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孙怡青¹，黄琰²（上海市徐汇区高安路第一小学；上海市徐汇区教育学院）.“可能情况的个数（例2）”教学实录与评析[J].小学数学教育,2021,第C3期宁雅瑛（江苏省无锡市五爱小学）.“1000以内数的认识”教学设计与说明[J].小学数学教育,2021,第C3期黄龙玲¹，邹立坝²（浙江省青田县实验小学；浙江省青田县教育教学研究室）.“轴对称的再认识”教学实录与评析[J].小学数学教育,2021,第C3期张超群，代红（安徽省淮南师范附属小学山南第十三小学）.“怎样拼周长最短”教学实录与评析[J].小学数学教育,2021,第C3期顾兴民¹，罗鸣亮²（福建省北京师范大学厦门海沧附属学校；福建省普通教育教学研究室）.以“问”定学学以致用——“百分数的认识”教学实录与评析[J].小学数学教育,2021,第C3期汪浩浩¹，宋显庆²（江西省九江市双峰小学；江西省教育厅教研室）.指尖上流淌出来的精彩——“神奇的莫比乌斯带”教学片断与思考[J].小学数学教育,2021,第C3期迟辉¹，刘太令²，宋巧玲¹（山东省烟台市蓬莱区第二实验小学；山东省烟台市蓬莱区教学研究室）.“小数的意义”教学实录与评析[J].小学数学教育,2021,第C3期薛建香¹，刘仍轩²（山东省青岛西海岸新区教育发展研究中心；山东省青岛市教育科学研究院）.“三角形的面积”教学实录与评析[J].小学数学教育,2021,第C3期李媛¹，刘富森²（河南省郑州市管城回族区创新街小学；河南省基础教育教学研究室）.“折线统计图”教学实录与评析[J].小学数学教育,2021,第C3期徐毅¹，刘小宝²（湖北省武汉市钢花小学；湖北省武汉市教育科学研究院）.“折线统计图”教学实录与评析[J].小学数学教育,2021,第C3期谢阳¹，王丽燕²（湖南省涟源市实验学校；湖南省涟源市教研师资培训中心）.“‘圆柱与圆锥’整理和复习”教学实录与评析[J].小学数学教育,2021,第C3期唐登超¹，薛石锋²（广东省深圳市龙岗区南湾沙塘布学校；广东省深圳市龙岗区教育科学研究院）.在探索中实现深度学习——“长方体的认识”教学实录与评析[J].小学数学教育,2021,第C3期黄波¹，李国魂²（广西梧州市民主路小学；广西梧州市富民小学）.“公顷的认识”教学实录与评析[J].小学数学教育,2021,第C3期麦维高（海南省儋州市新英第一小学）.用对比的策略促进深度学习——“图形的旋转”教学片断与思考[J].小学数学教育,2021,第C3期章光虎¹，康世刚²（重庆市沙坪坝区儿童艺术学校；重庆市教育科学研究院）.“用字母表示数”教学实录与评析[J].小学数学教育,2021,第C3期曾亮¹，尤一²（四川省成都市高新区成都师范银都小学；四川省教育科学研究院）.“特别的除法”教学设计与说明[J].小学数学教育,2021,第C3期陈鹏飞（贵州省贵阳市岳英小学）.“重叠问题”教学实践与思考[J].小学数学教育,2021,第C3期刘燕¹，管尤跃²（云南师范大学附属小学；云南省教育科学研究院）.“长方形和正方形的认识”教学实录与评析[J].小学数学教育,2021,第C3期朱丽丽，杨勇（陕西省西安市航天城第四小学）.“分数的再认识”教学实录与评析[J].小学数学教育,2021,第C3期张鸿雁¹，耿斌²（甘肃省兰州市城关区南河小学；甘肃省兰州市七里河区教研室）.“秒的认识”教学设计与说明[J].小学数学教育,2021,第C3期吴燕¹，冯莉²（青海省青海油田教育管理中心第三小学；青海省青海油田教育管理中心第一小学）.“鸡兔同笼”教学实录与评析[J].小学数学教育,2021,第C3期邓丹，哈环（宁夏银川市二十一小学）.“数与形”教学实录与评析[J].小学数学教育,2021,第C3期钱美希¹，牛书云²，王君¹（新疆教育学院实验小学；新疆教育学院研究院）.“多位数乘一位数笔算乘法（不进位）”教学实录与评析[J].小学数学教育,2021,第C3期袁帅，曹健玲（新疆生产建设兵团第二中学）.“数学思考”教学实录与评析[J].小学数学教育,2021,第C3期（山东省教育科学研究院）.教坛新秀[J].小学数学教育,2021,第C3期（山东省教育科学研究院）.郑玲玲齐鲁名师领航工作室[J].小学数学教育,2021,第C3期（山东省教育科学研究院）.青岛市崂山区第二实验小学[J].小学数学教育,2021,第C3期韩黎（浙江省临海市鹿城小学）.基于本原问题有效设计题组[J].小学数学教育,2021,第C3期翟李红（山东省栖霞市教学研究室）.回归“教”学生“学”的初心[J].小学数学教育,2021,第C3期李晓梅¹，刘稀凤²（辽宁教育学院；辽宁省大连教育学院）.促进学生理解的小学数学生长课教学设计策略[J].小学数学教育,2021,第C3期首页上一页 2 3 4 5 6 下一页尾页共有26页，转到页

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