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邓优,杨幸琪(广西南宁市滨湖路小学).对接已有经验 感悟概念本质——“周长的认识”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期
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林远1,孙振远2(海南省琼海市第一小学;海南省琼海市教师继续教育中心).“抽屉原理”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期
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魏龙娟1,管尤跃2(云南省昆明市盘龙区东华小学;云南省教育科学研究院).“角的度量”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期
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樊琳1,胡明2(宁夏银川市金凤区第十二小学;宁夏银川市教育科学研究所).“怎样通知最快”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期
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张仁善(福建省漳平市教师进修学校).“用直尺和圆规作图”教学的关键点[J].小学数学教育,2023,第C3期
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喻显文(重庆市九龙坡区教师进修学院).提升命题质量 把关学业质量[J].小学数学教育,2023,第C3期
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周小川,亢重博(人民教育出版社小学数学室).培育核心素养 引领教学改革——第十五届全国小学数学教学改革观摩交流展示培训活动综述[J].小学数学教育,2023,第C3期
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徐俊芬1,付美丽2,牛静3(内蒙古乌拉特前旗第一小学;内蒙古巴彦淖尔市教师发展中心;内蒙古乌拉特前旗教师发展中心).“口算乘法”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期
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王鹤1,李晓梅2(辽宁省开原市民主小学;辽宁教育学院).“圆的面积”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期
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王颖(石羡)(福建省厦门市集美区教师进修学校).新手教师数学学科教学知识培育策略[J].小学数学教育,2023,第C3期
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赵劲松1,司歌2(安徽省蚌埠市教育科学研究所;安徽省蚌埠市和煦小学).自主探索 细节支撑——“三角形的认识”教学片断与思考[J].小学数学教育,2023,第C3期
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杨国雄1,章勤琼2(广东省东莞市松山湖第二小学;福建师范大学教育学院).深度理解算理 有效建构算法——“两位数乘两位数笔算乘法(不进位)”教学片断与思考[J].小学数学教育,2023,第C3期
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蔡秋阳(福建省厦门市海沧区芸景实验小学).“角的初步认识”教材分析与教学建议[J].小学数学教育,2023,第C3期
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陈淑蓉(福建省厦门双十中学海沧附属学校).“乘法的初步认识”教材分析与教学建议[J].小学数学教育,2023,第C3期
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张俊焕1,赵红生2(河北省衡水市人民路小学;河北省衡水市教育科学研究所).“比的认识”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期
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刘军1,姚秀清2,李群3(安徽省宣城市实验小学;安徽省宣城市宣州区教学研究室;安徽省宣城市教学研究室).“抽屉原理”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期
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熊娇艳1,宋显庆2,吕英3(江西省南昌师范附属实验小学;江西省教育厅教学教材研究室;江西省南昌市教育评估监测和技术推广中心).聚焦课标新视角 落实运算一致性——“小数乘整数”教学片断与思考[J].小学数学教育,2023,第C3期
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沈妮1,赵洵2(湖北省武汉市汉阳区墨水湖小学;湖北省武汉市汉阳区教学研究培训中心).“两位数乘两位数笔算乘法(不进位)”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期
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张婕1,黄泽成2,李慧玲3(湖南省株洲市天元区新马小学;湖南省教育科学研究院;湖南省株洲市天元区建宁实验小学).以数学文化为载体探究数学知识——“三角形的面积”教学片断与思考[J].小学数学教育,2023,第C3期
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陈思怡1,康世刚2,王红梅3(重庆市渝中区人和街小学;重庆市教育科学研究院;重庆市渝中区教师进修学院).“年、月、日”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期
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吴潘1,尤一2(四川省成都市沙堰小学;四川省教育科学发展研究院).“‘除法’整理与复习”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期
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刘莹蛟1,张学杰2,吴贵花3(贵州省遵义市红花岗区第二小学;贵州省教育科学院;贵州省遵义市红花岗区教师培训教研中心).“探索图形”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期
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张晞(江苏省淮安市文津小学).紧扣数的运算本质,改进小数乘法教学[J].小学数学教育,2023,第C2期
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夏淑娟(江苏省苏州市吴中区独墅湖实验小学).“三位数乘两位数”教学片断与思考[J].小学数学教育,2023,第C2期
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杨晔(江苏省常州市金坛区唐王小学).“小数乘整数”教学片断与思考[J].小学数学教育,2023,第C2期
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魏芳(江苏省苏州市勤惜实验小学校).在自主探索中提升学生的运算能力——“不含括号的三步混合运算”教学片断与思考[J].小学数学教育,2023,第C2期
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