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胡成洋1，丁坤2，汪露3，周润3，杨晓静2，程益群3，张秀军2,3（安徽医科大学人文医学学院人文医学系；安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系；安徽医科大学高等医学教育研究所）.新冠疫情防控期间医学院校线上教学质量监控体系中的问题与对策[J].浙江医学教育,2022,第1期
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赵林静，邓保国，杨帆，郭晓芳，闫冬，吴敏娜，李端，魏纪东，刘亮（新乡医学院基础医学院病原生物学系医学微生物学课程组）.医学微生物学系统性实施课程思政的探索与实践[J].浙江医学教育,2022,第1期
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张剑1，吴家媛1，葛颂2，高丽2，杨建堂3，刘建国1,4（遵义医科大学口腔医学院/口腔医院牙体牙髓科；遵义医科大学口腔医学院/口腔医院牙周科；遵义医科大学口腔医学院/口腔医院口腔黏膜科；遵义医科大学）.专业学位硕士研究生口腔内科学教学案例库建设思考[J].浙江医学教育,2022,第1期
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赵鲁峰，柴王莹，伍品，黄利坚，吴一竁，范军强（浙江大学医学院附属第二医院胸外科）.腔镜模拟训练器模块化分层教学体系在胸外科临床教学中的实践探索[J].浙江医学教育,2022,第1期
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王晶晶，孙艳艳，黄文韬，林海燕（杭州医学院存济口腔医学院口腔基础教研室）.口腔检查虚拟仿真教学项目的开发与应用[J].浙江医学教育,2022,第1期
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郑璐1，王小飞2（锦州医科大学2019级医学教育学硕士研究生；锦州医科大学医学教育研究中心）.医学教育学硕士研究生课程设置改革与实践[J].浙江医学教育,2022,第1期
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冯玉波1，朱滨海1，占伊扬2，陈莉1，张飞一1，童斌1（南京医科大学第一附属医院教育处；南京医科大学第一附属医院院长办公室）.以胜任力为导向的住培教师临床技能带教竞赛的实践与分析[J].浙江医学教育,2022,第1期
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刘成凤，张光成，赵超，孙嘉斌，张红刚，王雅琴，刘建明，成敏（潍坊医学院教务处）.地方医学院校五年制临床医学专业课程整合实施路径探索[J].浙江医学教育,2022,第1期
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章敏1，万丽2，孙付坤3（浙江省嘉兴市妇幼保健院妇科；浙江省嘉兴市妇幼保健院手术麻醉科；浙江省嘉兴市妇幼保健院护理部）.妇科腹腔镜下附件手术患者围手术期不留置导尿管对尿潴留的影响[J].浙江医学教育,2022,第1期
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陈俊，楼珏翔，王维凯，徐国红（浙江省东阳市人民医院关节与运动医学科）.血清维生素D水平对肩袖撕裂修补术后再撕裂的影响[J].浙江医学教育,2022,第1期
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向维聂1，杨耀防2，李学进1（九江学院医学部；九江学院）.大健康背景下的医学教育教学改革与探索[J].浙江医学教育,2022,第1期
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应玲静，戴玉璇，陈美仙（浙江省金华市中心医院新生儿科）.早产儿不同喂养量状态下添加母乳强化剂的效果观察[J].浙江医学教育,2022,第1期
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段爱平1，周旺洋1，程深洁2（浙江中医药大学附属第三医院心肺康复科；浙江中医药大学附属第三医院神经康复科）.互动达标理论指导下的肺康复护理对COPD患者的干预效果[J].浙江医学教育,2022,第1期
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王庭槐（中山大学中山医学院生理学；中山医学院医学教育发展中心；教育部；广东省生理学会）.观五泄[J].浙江医学教育,2022,第1期
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佟赤1，陈思颖2，朴贞雅2，胡海地3（中国医科大学网络与继续教育学院；中国医科大学；中国医科大学附属盛京医院血管外科）.理论导向的医学教育研究文献10年回顾分析[J].浙江医学教育,2022,第1期
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宏基.世界文化遗产——司马台长城[J].浙江医学教育,2022,第1期
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