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马昌武（山东省沂水县第二实验中学）.构建学校文化教育大课程系统[J].新校园,2023,第10期
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张晓风（山东省济南市历城区礼轩小学）.小学数学“图形与几何”领域素养的培育策略研究——以“图形的周长、面积与体积”板块为例[J].新校园,2023,第10期
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刘喜密，梁泉清（山东省菏泽市东明县第九小学）.探索表达情感单元的大单元教学策略——以统编版语文四年级下册第四单元为例[J].新校园,2023,第10期
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王晶（山东省淄博第十一中学）.语境意识的缺失和补救策略[J].新校园,2023,第10期
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王建斌（江苏省太仓市陆渡中学）.重视情境体验，促进知识建构——一节摩擦力课后的思考[J].新校园,2023,第10期
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盛建国（江苏省吴江区运河实验初级中学）.UbD模式下的初中物理逆向教学设计的实施策略——以“静电现象”教学为例[J].新校园,2023,第10期
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翟宁（福建省莆田市第三中学）.强化合作学习方法，提升历史教学效率[J].新校园,2023,第10期
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陆长谋1，熊丽凤2，李素霞3（北部湾大学资源与环境学院；钦州市子材中学；西安交大中马阳光学校）.深入实施课程改革 构建区域性中小学学生学业质量评价标准[J].新校园,2023,第9期
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姚林（山东省济南市历城区礼轩小学）.小学语文“阅读与鉴赏”领域素养培育的策略研究——以写人、记事类记叙文阅读板块为例[J].新校园,2023,第9期
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黄伙胜（广东省清远市阳山县太平中学）.基于“教学评一体化”理念下初中美术的教学策略[J].新校园,2023,第9期
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冯康（山东省济南市经十一路小学）.上好音乐课 亦若“烹小鲜”[J].新校园,2023,第9期
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周誉（江苏省南通市永兴小学校）.新课改背景下小学生信息素养的培养[J].新校园,2023,第9期
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李辉（山东省日照市五莲县育才小学）.信息科技教学过程中计算思维的培养策略[J].新校园,2023,第9期
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张和义（山东省济南市市中区教育和体育局）.ChatGPT：老师的“助手”还是“对手”？——论新时代教师应具备的基本能力[J].新校园,2023,第9期
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张维宪1，王洪宁2（聊城市教育和体育局；聊城四中）.浅谈中小学思辨性课堂创建策略[J].新校园,2023,第9期
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梁英慧（山东省济南市历城区义轩小学）.新课标视角下的小学语文项目化作业设计[J].新校园,2023,第9期
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王瑞（江苏省苏州市吴江区盛泽第一中学）.体验式教学在初中体育健康课程中的应用探讨[J].新校园,2023,第9期
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翟善祥（山东省淄博第十一中学）.品味生动诙谐之语言，体会高超之劝谏艺术——《齐桓晋文之事》教学[J].新校园,2023,第9期
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林英（江苏省太仓市第二中学）.生物学科生命教育校本化作业的设计[J].新校园,2023,第9期
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林婉秋（喀什大学教育科学学院）.核心素养视域下语文学习任务群的教学路径探析[J].新校园,2023,第9期
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李可心，彭磊（北京市通州区贡院小学）.浅谈课后服务中农业科技课程资源的开发与研究[J].新校园,2023,第9期
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邱惠芳（江苏省吴江实验小学教育集团爱德校区）.基于认知冲突的数学教学活动探究——以“认识面积”一课教学为例[J].新校园,2023,第9期
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傅音（山东省济南市历城区礼轩小学）.小学英语“语言表达”维度素养培育的策略研究——以高年级书面表达板块为例[J].新校园,2023,第9期
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曾宪荣（山东省菏泽市郓城县乐园小学）.小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣[J].新校园,2023,第9期
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薛善忠，于平田，周现峰（山东省济南市济阳区澄波湖学校）.济南市济阳区澄波湖学校：植传统文化之根，育有责任感的未来公民[J].新校园,2023,第9期
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魏法立（山东省聊城高新区实验小学）.共育·共治·共创：“和”文化下城乡接合部学校家校协同育人体系构建与实施[J].新校园,2023,第9期
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赵翔1，仲仁亭2（山东省莱州教研室课程中心；山东省莱州市柴棚中学）.以“两个建设”推动学校优质发展[J].新校园,2023,第9期
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倪文锦.以思启人[J].新校园,2023,第9期
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张扩壮（山东省滕州市姜屯镇党村小学）.小学德育歌谣化的实践与探索[J].新校园,2023,第9期
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