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《教育国际交流》编辑部（《教育国际交流》编辑部）.全国高校国际传播力和来华留学生讲好中国故事研讨会在镇江召开[J].教育国际交流,2023,第3期
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李红霞（深圳大学国际交流学院）.基于讲好中国故事的国际学生传统文化体验式教学的实践路径与原则——以深圳大学为例[J].教育国际交流,2023,第2期
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丁帅，李洋，刘书青（北京建筑大学国际化发展研究院）.“一带一路”建筑类大学国际联盟的实践与探索[J].教育国际交流,2023,第2期
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李斌1，杨帅2（长沙民政职业技术学院；长沙民政职业技术学院国际交流处）.深化中老命运共同体建设，打造中老职业教育合作新范式[J].教育国际交流,2023,第2期
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张运生1，耿煜1，管明祥2，许志良3，张帆4，李松萌4（深圳信息职业技术学院国际交流与合作学院；深圳信息职业技术学院信息通信学院；深圳信息职业技术学院；华为技术有限公司深圳政企教育医疗拓展部）.“学校+企业+行业”协同构建华为ICT学院国际人才交流中心模式的探索与实践[J].教育国际交流,2023,第2期
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唐江澎1，胡晓军2（江苏省锡山高级中学；江苏省锡山高级中学“‘体悟教育’体系建构与实践探索”项目组）.工程教育：发展普通高中学生的创造力[J].教育国际交流,2023,第2期
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王永利（中国教育国际交流协会）.大力推动工程教育国际交流与合作[J].教育国际交流,2023,第2期
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龚克（中国工程师联合体顾问委员会；南开大学学术委员会）.可持续发展与数字化双重转型下的工程教育[J].教育国际交流,2023,第2期
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王冲，倪军，杨明，辛弘毅（上海交通大学溥渊未来技术学院）.突破壁垒、突破常规，创建战略型国际化科技领军人才培养新模式——基于上海交通大学溥渊未来技术学院建设的思考[J].教育国际交流,2023,第2期
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洪大用（国务院学位委员会办公室；教育部学位管理与研究生教育司）.以组织制度变革推进卓越工程师培养范式转型[J].教育国际交流,2023,第2期
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方守恩（同济大学）.发挥中德合作传统优势 以高水平国际合作打造拔尖创新人才培养的创新模式[J].教育国际交流,2023,第2期
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沈伟其（宁波诺丁汉大学）.开展高水平国际交流合作 培养国际化高端创新型人才——以中外合作办学宁波诺丁汉大学为例[J].教育国际交流,2023,第2期
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马箭飞（教育部中外语言交流合作中心）.“汉语桥”促进各国人民相知相亲[J].教育国际交流,2023,第2期
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王素（中国教育科学研究院）.中国中小学中的STEM教育：重要而微妙的领域[J].教育国际交流,2023,第2期
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李琦.立足农业优势 推动新型工程师人才培养——法国巴黎高科农科院校长洛朗·比松专访[J].教育国际交流,2023,第2期
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安德鲁·汉密尔顿，刘媛（美国纽约大学）.国际教育的持久力量[J].教育国际交流,2023,第2期
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张力玮，马燕生（《世界教育信息》）.法国工程教育与中法工程教育合作[J].教育国际交流,2023,第2期
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胡志平（教育部中外语言交流合作中心）.从日本诺奖之路看我国诺奖之梦[J].教育国际交流,2023,第2期
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杜永军1，邵海昆2，孙鸿安3（甘肃省联合国教科文组织协会；教育部学校规划建设发展中心；甘肃省民间组织国际交流促进会）.服务国家发展战略 拓展国际合作空间——访白俄罗斯国家科学院院长弗拉基米尔·古沙科夫院士[J].教育国际交流,2023,第2期
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程家财（教育部留学服务中心）.寸草报春晖，人才强中华——发挥留学人员在新时代建设中的独特作用[J].教育国际交流,2023,第2期
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唐曦兰.杭州诗韵，永留心田[J].教育国际交流,2023,第2期
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顾明远（北京师范大学）.中国式的教育现代化[J].教育国际交流,2023,第1期
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林建华（北京大学未来教育管理研究中心）.大学的“惰性”[J].教育国际交流,2023,第1期
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郭东明（大连理工大学；中国工程院）.开启工程教育国际化新愿景 构建国际化人才培养新体系[J].教育国际交流,2023,第1期
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杨延1,2，李力3，白海力4（天津市教育科学研究院；天津市鲁班工坊研究与推广中心；天津市教育委员会职教处；天津城建大学）.鲁班工坊国际品牌的创新发展之路[J].教育国际交流,2023,第1期
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