-
王天举（甘肃省成县第一中学）.导数双变量不等式问题的变量转化处理策略探究[J].数理天地(高中版),2022,第22期
-
汪程（湖北省十堰市郧阳中学）.“切”出的圆锥曲线[J].数理天地(高中版),2022,第22期
-
龚凯宏（江苏省启东中学）.例谈导数在双变量不等式中的应用[J].数理天地(高中版),2022,第22期
-
杜海坤（甘肃省庆阳市环县第五中学）.基本不等式解最值问题的不同题型应用分析[J].数理天地(高中版),2022,第22期
-
周琳凤（江苏省昆山经济技术开发区高级中学）.函数与方程思想在高中数学解题中的应用[J].数理天地(高中版),2022,第22期
-
周万春，王俊义，季明峰（江苏省盐城市大丰区南阳中学）.投影向量的理论与实践探析[J].数理天地(高中版),2022,第22期
-
孙云霞1，朱秀林2（山东省青岛第三十九中学；山东省青岛市青岛实验学校）.高考数学试题中的学科核心素养分析研究[J].数理天地(高中版),2022,第22期
-
邹超强（重庆市沙坪坝区重庆市第一中学校）.聚焦核心素养 考查关键能力——参加2021年重庆一中首届命题大赛的心得与体会[J].数理天地(高中版),2022,第22期
-
刘尚超（河北乐亭第一中学）.将“亮剑”精神融入高中数学核心素养培养中[J].数理天地(高中版),2022,第22期
-
冷宗敏（广东省中山市实验中学）.模型教学法在高三物理教学中的应用探究——以“动量守恒定律及其应用”为例[J].数理天地(高中版),2022,第22期
-
张政（江苏省南京市南京田家炳高级中学）.让科学更有温度——发挥物理学史在教学中的育人功能[J].数理天地(高中版),2022,第22期
-
刘娟（山东省菏泽市定陶区第一中学）.高中物理课堂分层训练探索实践研究[J].数理天地(高中版),2022,第22期
-
兰荣斌（甘肃省武山县第二高级中学）.高中物理课堂教学中学生提问能力培养分析[J].数理天地(高中版),2022,第22期
-
马晓婧（山东省聊城市第一实验学校）.高中物理新课程教学与新高考复习策略分析[J].数理天地(高中版),2022,第22期
-
龚晓峰（江苏省张家港市乐余高级中学）.浅谈高中物理实验教学的改进与增效[J].数理天地(高中版),2022,第22期
-
李志新（河南省焦作市第一中学）.基于核心素养的物理教学模式分析[J].数理天地(高中版),2022,第22期
-
徐雨成（江苏省常州市第三中学）.论数学核心素养下如何落实高中数学单元教学设计[J].数理天地(高中版),2022,第21期
-
徐芳（山东省滨州市山东省北镇中学数学组）.数学运算能力培养中核心素养内在联系的研究[J].数理天地(高中版),2022,第21期
-
陈林（广东省深圳市深圳大学附属中学）.数学思想方法在高中数学解题中的应用[J].数理天地(高中版),2022,第21期
-
王小强（甘肃省两当县第一中学）.高中数学教学中对学生创造性思维能力的培养[J].数理天地(高中版),2022,第21期
-
张健新（广东省开平市风采华侨中学）.高中数学教学中培养数学思维能力的方式探究[J].数理天地(高中版),2022,第21期
-
贾丽丽（河南省濮阳市元龙高级中学）.核心素养视域下的高中数学概念教学新探[J].数理天地(高中版),2022,第21期
-
范萍（江苏省如皋市第一中学）.核心素养下的高中数学高效课堂构建路径[J].数理天地(高中版),2022,第21期
-
吴笑达（安徽省铜陵市五中）.高中数学教学中渗透数学文化的重要性及途径分析[J].数理天地(高中版),2022,第21期
-
贾志国（内蒙古锡林郭勒盟多伦县第三中学）.基于高考试题的数学课堂教学情境创设实践研究[J].数理天地(高中版),2022,第21期
-
刘剑华（云南省昆明市昆明西南联大研究院附属学校）.高中数学解题思路以及解题能力训练方法研究[J].数理天地(高中版),2022,第21期
-
郭州雄（甘肃省定西市通渭县第二中学）.浅谈高中数学中的数形结合思想[J].数理天地(高中版),2022,第21期
|