-
沙爱敏，仝小芳（扬州市职业大学）.“互联网+”背景下“四阶段”混合式教学模式建构及应用[J].河北职业教育,2021,第3期
-
周文清（湖南大众传媒职业技术学院）.高职院校实践教学质量诊断与改进措施[J].河北职业教育,2021,第3期
-
吴志鹏（湖南汽车工程职业学院）.高职《跨境电商B2C实务》课程学创一体化教学改革实践探索[J].河北职业教育,2021,第3期
-
李艳萍（四川建筑职业技术学院）.高职建筑设计手绘表现技法在教学训练中的问题及对策[J].河北职业教育,2021,第3期
-
陈欣1，张姗姗1，方小枝1，严轩琳2（安徽工业经济职业技术学院；合肥学院）.新时代移动学习与高职ERP综合实践教学协同育人探究[J].河北职业教育,2021,第3期
-
巫梦馨（江苏联合职业技术学院常州旅游商贸分院）.基于产教融合型企业平台的高职混合教学模式构建[J].河北职业教育,2021,第3期
-
张爱琴，张建广（西安航空职业技术学院）.基于岗位能力培养的航空发动机制造技术专业课程体系构建[J].河北职业教育,2021,第3期
-
寿伟义，李国成（杭州科技职业技术学院）.提质培优背景下高职院校教师专业发展研究与实践[J].河北职业教育,2021,第3期
-
吴传茂（江苏联合职业技术学院昆山办学点）.职业院校引入AHK国际职业资格证书认证的探索 ——以江苏联合职业技术学院昆山办学点为例[J].河北职业教育,2021,第3期
-
侯凤霞（潍坊科技学院）.调研产教融合，放大职业教育优势[J].河北职业教育,2021,第3期
-
杨斌，魏巍（成都航空职业技术学院）.“三全育人”视域下综合实践育人体系探索与实践 ——基于礼仪素质养成训练[J].河北职业教育,2021,第3期
-
王伟明，曾跃飞（广东建设职业技术学院）.高职土建类专业现代学徒制人才培养存在的问题及对策[J].河北职业教育,2021,第3期
-
陈杰（江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院）.专业导向视域下五年制高职数学教学改革探索[J].河北职业教育,2021,第3期
-
龚成清（广东女子职业技术学院）.面向职业能力培养的高职《计算机应用基础》课程改革探索与实践[J].河北职业教育,2021,第3期
-
潘磊（天津工业职业学院）.高职模块化课程和教学模式改革 ——以电子专业为例[J].河北职业教育,2021,第3期
-
刘洁，王雨茵（商丘职业技术学院）.翻转课堂在高职师范生《普通心理学》课程中的应用探析[J].河北职业教育,2021,第3期
-
王远飞（哈尔滨职业技术学院）.高职电子信息工程技术专业创新型人才培养体系的构建[J].河北职业教育,2021,第3期
-
林波，刘祥，赵红荣（重庆科创职业学院）.高职新能源汽车专业建设探讨[J].河北职业教育,2021,第3期
-
高亭（浙江警官职业学院）.产教融合视域下刑事执行专业学生职业素质培养[J].河北职业教育,2021,第3期
-
（《河北职业教育》编辑部）.《河北职业教育》征稿启事[J].河北职业教育,2021,第3期
-
（《河北职业教育》编辑部）.《河北职业教育》投稿须知[J].河北职业教育,2021,第3期
-
李冠源（汕尾职业技术学院）.“双高”背景下高职院校“双师型”教师队伍建设[J].河北职业教育,2021,第3期
-
张奎（河南科技职业大学）.职业本科“双创型”人才培养课程体系建设 ——以电子信息专业为例[J].河北职业教育,2021,第2期
-
罗明丽1，周洁2（江西应用科技学院；江西省商务学校）.江西省职业教育助力精准扶贫及防止返贫现象的实践探索[J].河北职业教育,2021,第2期
-
宁和南，苏命峰（湖南商务职业技术学院）.供给侧改革视阈下H省高职计算机类专业教育适应新业态发展问题与对策[J].河北职业教育,2021,第2期
-
魏巍1，杨斌1，梁潘2（成都航空职业技术学院；士官管理学院）.百万扩招背景下高职学生红色基因教育存在的问题与对策[J].河北职业教育,2021,第2期
|