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康馨月，张娜（陕西师范大学国家安全学院）.案例指导制度对传统判例文化的传承与重构[J].榆林学院学报,2022,第3期
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申朝晖，石松（延安大学文学与新闻传播学院）.“偷听”：赵树理小说中不可忽视的情节 ——以《李有才板话》和《李家庄的变迁》为例[J].榆林学院学报,2022,第3期
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杨祎1，杨莉2（陕西学前师范学院历史文化与旅游学院；商洛学院文学院）.作家身份·女性苦难 ——电影《黄金时代》萧红人物形象分析[J].榆林学院学报,2022,第3期
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王延霞，李鹏，邓岳川，涂晋升（滁州学院地理信息与旅游学院）.基于布鲁姆教育目标分类法的课程持续改进研究[J].榆林学院学报,2022,第2期
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朱海艳（榆林学院管理学院）.陕北地区文化旅游与乡村振兴耦合发展研究[J].榆林学院学报,2022,第2期
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张秋艳，刘艺（榆林学院能源工程学院）.基于RFID的智能停车场管理系统设计[J].榆林学院学报,2022,第2期
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吕波1，贺好伟2，马明明3，马贵1，林绍旋1，李解媛1（榆林学院化学与化工学院；陕煤集团榆林化学有限责任公司；陕西榆能集团能源化工研究院有限公司）.中低温煤热解过程影响因素研究进展[J].榆林学院学报,2022,第2期
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屈香香，刘畅，相微微，马跃，王建武（榆林学院生命科学学院）.玫瑰色考克氏菌SDB9对玉米农艺性状的影响研究[J].榆林学院学报,2022,第2期
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黄玲（西安工程大学管理学院）.高校教职工心理健康服务需求的调查与分析[J].榆林学院学报,2022,第2期
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王鹏，刘畅，相微微，张磊，崔长珍，王建武，邵治亮（榆林学院生命科学学院）.两种根际促生菌对马铃薯营养品质的影响研究[J].榆林学院学报,2022,第2期
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张范平，张梅红，张亚宁，董颖，马小莉（榆林学院建筑工程学院）.《水资源利用与保护》课程教学改革与思政元素融入探索[J].榆林学院学报,2022,第2期
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邢艳，白小慧，张亚，马向荣（榆林学院化学与化工学院）.土木工程专业大学化学课程改革途径初探[J].榆林学院学报,2022,第2期
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白芸，徐伟洲，马春艳，张宁宁（榆林学院生命科学学院）.小组教学在高校课堂教学改革中的应用 ——以基于SPOC的混合式教学为例[J].榆林学院学报,2022,第2期
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刘美利（榆林学院体育学院）.榆林学院陕北秧歌课程开设现状及对策研究[J].榆林学院学报,2022,第2期
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赵鹏1，杨飞2（榆林学院信息工程学院；榆林学院学报编辑部）.一款基于CMOS图像传感器的10位10MSPS流水线ADC的研究与设计[J].榆林学院学报,2022,第2期
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樊丽（榆林学院体育学院）.陕北秧歌的风格特征与教学策略分析[J].榆林学院学报,2022,第2期
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冯平1，胡文翔2，张新宇1，王梦瑶1，李刚1，吴晨晨2（榆林学院生命科学学院；西北农林科技大学动物医学院）.苦豆子生物碱对溃疡性结肠炎治疗机制的研究进展[J].榆林学院学报,2022,第2期
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王茜，林磊（华东师范大学数学科学学院）.初中数学章起始课教学案例研究 ——以“二次函数”章起始课教学为例[J].榆林学院学报,2022,第2期
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