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期刊文章列表

  • 姚亚雅(江苏省南通市启秀市北初级中学).初中英语写作教学中反思性教学策略探析[J].英语教师,2023,第23期
  • 尚现峰(山东省日照市莒县库山乡中心小学).小学英语课堂教学中的有效提问策略探究[J].英语教师,2023,第23期
  • 张钦(贵州省黔西南州兴仁市民族中学).简述高中英语教学中弱基础学生学习内驱力的培养策略[J].英语教师,2023,第22期
  • 白雪(江苏省连云港市东海县开发区小学).小学英语对话教学中培养学生思维品质的有效策略[J].英语教师,2023,第22期
  • 曹艳,朱敏(江苏省连云港市灌南县汤沟镇中心小学;江苏省连云港市灌南县教师发展中心).基于思维品质发展的小学英语阅读教学策略探究[J].英语教师,2023,第22期
  • 王欢(江苏省句容高级中学).基于“同课异构”的高三英语一轮复习课实践探究[J].英语教师,2023,第22期
  • 吕月云(福建省泉州市鲤城区实验小学).多模态视域下的小学低段英语单元整体作业设计探究 ——以Module 3 Point to the desk 为例[J].英语教师,2023,第22期
  • 刘训成(扬州大学外国语学院).国内近十年混合式教学研究趋势、热点及展望 ——基于CiteSpace 知识图谱可视化分析[J].英语教师,2023,第22期
  • 刘洪臻(潍坊科技学院).多维互动教学模式在高校英语教学中的应用[J].英语教师,2023,第22期
  • 张永霞,刘鸿武(青海省中小学教学教研与教师发展中心;青海省西宁市回族中学).高中生英语文化意识培养策略研究[J].英语教师,2023,第22期
  • 黄丽娥(福建海洋职业技术学校).信息化背景下中职英语思维课堂研究[J].英语教师,2023,第22期
  • 叶欣莹(广东省佛山市顺德区乐从中学).指向核心素养的高中英语主题阅读教学实践 ——以 Unit 18 Lesson 1 What’s beauty?为例[J].英语教师,2023,第22期
  • 杜意妹(福建省泉州市洛江区教师进修学校).基于单元整体的小学英语语法教学实践探究[J].英语教师,2023,第22期
  • 董晓玲(广东省中山市实验中学).基于主题意义探究的初中英语读写结合课堂教学实践 ——以Unit 2 I think that mooncakes are delicious! 为例[J].英语教师,2023,第22期
  • 李玉娇(安徽省合肥市第六十三中学).单元大观念下的初中英语综合实践性作业设计探究[J].英语教师,2023,第22期
  • 刘佳(福建省三明市三元区第二实验学校).核心素养视域下初中英语分层阅读教学实践研究[J].英语教师,2023,第22期
  • 司亮(江苏省苏州市金筑实验小学校).基于主题意义的小学英语活动课程P-I-E教学模式初探[J].英语教师,2023,第22期
  • 黄维嘉(浙江省义乌市新丝路学校).Project-based 教学模式在初中英语教学中的实践探索[J].英语教师,2023,第22期
  • 窦云梅(甘肃省兰州市永登县第四中学).初中英语生活化写作教学创新路径探究[J].英语教师,2023,第22期
  • 曹盼盼(江苏省连云港市东海县山左口中心小学).情境教学法在小学英语口语教学中的应用策略[J].英语教师,2023,第22期
  • 周春敏(江苏省苏州市吴中区南行中学).在传承中求变革 在变革中求发展 ——江苏省苏州市2023 年中考英语试卷的命题思考[J].英语教师,2023,第22期
  • 颜肇文(浙江省衢州市开化县开化二中).初中英语“五环”过程性写作教学模式实践探究 ——以Module 2 My family 的Module Task 为例[J].英语教师,2023,第22期
  • 谭红梅(山东省淄博市博山区白塔镇中心学校).基于英语学习活动观的初中英语阅读教学设计探究 ——以Unit 6 Section A Robinson Crusoe 为例[J].英语教师,2023,第22期
  • 周灿文(海南省三亚市教育研究培训院).指向高阶思维培养的高中英语读写课教学探究[J].英语教师,2023,第22期
  • 郭小江(江苏省江浦高级中学).高中英语支架式写作教学实践探究 ——以Unit 3 Looking good,feeling good 为例[J].英语教师,2023,第22期
  • 唐文香(扬州大学).新课标视域下的生成性高中英语阅读教学策略[J].英语教师,2023,第22期
  • 余丽霞,温雪金(赣南卫生健康职业学院;赣南师范大学外国语学院).信息化背景下高职高专英语课程思政实施路径探究[J].英语教师,2023,第22期
  • 陈敏(江苏省徐州市沛县教师发展中心).“双减”背景下的初中英语作业设计策略研究[J].英语教师,2023,第22期
  • 汤晓芳(浙江工商大学杭州商学院).基于知识图谱的高校外语教师学习共同体研究述评与展望[J].英语教师,2023,第22期
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