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期刊文章列表

  • 臧小佳1,车向前1,尹晓煌1,2(西北工业大学外国语学院;美国西方学院).跨学科思维与跨文化素质:美国经验于大学本科教育之借鉴[J].南京师大学报(社会科学版),2021,第1期
  • 李志敏(新乡学院).道德情绪训练对留守幼儿积极互惠行为的促进作用[J].南京师大学报(社会科学版),2021,第1期
  • 赵恩国1,庞君芳2(上海行政学院;浙江省教育科学研究院).人民本位:马克思主义民主话语的立论前提[J].南京师大学报(社会科学版),2021,第1期
  • 程良宏,赵建梅(新疆师范大学教育科学学院).教学的文化实践属性:教学要素的视角[J].南京师大学报(社会科学版),2021,第1期
  • 张智义(南京师范大学外国语学院).试论体认语言学的中国认知哲学向度[J].南京师大学报(社会科学版),2021,第1期
  • 孟翀(东北师范大学传媒科学学院(新闻学院);东北师范大学信息科学与技术学院).技术整合理论何以引领教学创新 ——HPC理论赋能教学的审思[J].南京师大学报(社会科学版),2021,第1期
  • 冯磊(南京师范大学教育学).国王的宠臣:中世纪英格兰王权与大学关系探析[J].南京师大学报(社会科学版),2021,第1期
  • 李金刚(南京邮电大学教育科学与技术学院).教育景观视角下的农村“教育社会”构建[J].南京师大学报(社会科学版),2021,第1期
  • 李琼1,董小玉2(红河学院工学院;西南大学新闻传媒学院).教育技术学教师专业情意的模型建构及量表编制[J].南京师大学报(社会科学版),2021,第1期
  • 伏干(盐城师范学院教育科学学院).社会排斥的内涵:缘起、演进与新路径[J].南京师大学报(社会科学版),2021,第1期
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