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李江华，韩岚岚，翁梅，崔乃元（河南工业职业技术学院建筑工程学院）.新形势下行业院校课程思政建设的研究与实践[J].中国建设教育,2022,第2期
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陈昕，刘明，王强，任庆新（沈阳建筑大学土木工程学院）.“土木工程结构试验与检测”课程教学改革——以沈阳建筑大学为例[J].中国建设教育,2022,第1期
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周宇，石贤增，李宁波（安徽建筑大学土木工程学院）.基于多级联动与课程融合的“桥梁检测”教学研究[J].中国建设教育,2022,第1期
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朱晓岩1,2，刘勇2，李颂华1,2，陆峰1,2（沈阳建筑大学工程训练中心；沈阳建筑大学机械工程学院）.数字化转型背景下“工程训练”教学改革的思考与应对——以沈阳建筑大学工程训练中心为例[J].中国建设教育,2022,第1期
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杨兴坤（北京建筑大学城市经济与管理学院）.城市管理专业认识实习探讨[J].中国建设教育,2022,第1期
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蔡弘，郭明雯，陈雨，范海洲（安徽建筑大学公共管理学院）.“云上思政”：线上教学与课程思政融合实践及其完善路径研究[J].中国建设教育,2022,第1期
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邵慧，胡玉霞，颜普，肖晓（安徽建筑大学电子与信息工程学院）.“数字图像处理”课程思政融入途径和策略探讨[J].中国建设教育,2022,第1期
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胡云岗，杜明义，侯妙乐，赵江洪（北京建筑大学测绘与城市空间信息学院；北京市建筑遗产精细重构与健康监测重点实验室；代表性建筑与古建筑数据库教育部工程中心）.测绘工程本科综合实践教学课程的设计与实现[J].中国建设教育,2022,第1期
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何凡，白会娟，彭培火（北京建筑大学理学院）.基础力学教学效果提升途径的探讨[J].中国建设教育,2022,第1期
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梁祥莹，高莉，夏巍（安徽建筑大学电子与信息工程学院）.“微机原理”课程线上教学的实践和思考[J].中国建设教育,2022,第1期
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张小燕1,2，杨惠茗1（福建工程学院；福建省高校人文社会科学研究基地设计创新研究中心）.“传统工艺文化”课程思政教学模式创新研究[J].中国建设教育,2022,第1期
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武悦，董宇（哈尔滨工业大学建筑学院寒地城乡人居环境科学与技术工业和信息化部重点实验室）.建筑学本科高年级核心设计课程全线上教学模式设计与教学实践——以哈尔滨工业大学建筑设计-6为例[J].中国建设教育,2022,第1期
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马惠萍，王晓明，刘永猛，张晓光（哈尔滨工业大学仪器科学与工程学院）.面向产出的“精密机械学基础”课程教学体系的构建[J].中国建设教育,2022,第1期
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李煜（北京建筑大学建筑与城市规划学院；中国建筑学会城市设计分会；北建大-品览人工智能设计实验室）.平疫结合视角下的“健康城市与建筑设计”课程建设探索[J].中国建设教育,2022,第1期
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马世昌（北京建筑大学城市经济与管理学院）.基于PBL-CM的“工程管理定量分析方法”课程建设探索[J].中国建设教育,2022,第1期
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朱凌，赵江洪，周乐皆，危双丰（北京建筑大学测绘与城市空间信息学院）.参照工程教育专业认证标准建设“空间信息综合实习”课程[J].中国建设教育,2022,第1期
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胡玉玲（北京建筑大学电气与信息工程学院；北京建筑大学建筑大数据智能处理方法研究北京市重点实验室）.“双一流”背景下模拟电子技术课程改革与优化探索[J].中国建设教育,2022,第1期
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李锐，王立鑫，那威，郝学军（北京建筑大学环境与能源工程学院）.建筑环境与能源应用工程一流特色专业建设[J].中国建设教育,2022,第1期
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李月1，叶亮2，王晓飞1（黑龙江大学电子工程学院；哈尔滨工业大学电子与信息工程学院）.OBE体系下的“模式识别与应用”课程改革探索[J].中国建设教育,2022,第1期
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彭培火（北京建筑大学理学院）.功的互等定理之虚实结合实验教学方法研究[J].中国建设教育,2022,第1期
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石磊（北京建筑大学城市与经济管理学院）.“历史文化名城法律保护”通识课程创新教学模式探析[J].中国建设教育,2022,第1期
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阚玉德，赵希岗（北京建筑大学建筑与城市规划学院）.项目驱动模式下的专业课程教学实践的探讨[J].中国建设教育,2022,第1期
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牟唯嫣，王欣（北京建筑大学理学院）.合作探索教学模式在研究生课程中的应用[J].中国建设教育,2022,第1期
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那威1，宋柏2（北京建筑大学；吉林省恒众科技有限公司）.地方省部重点实验室支撑本科创新教育作用及强化措施分析[J].中国建设教育,2022,第1期
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贾晓璐（天津城建大学马克思主义学院）.“学习通”混合式教学提升思政课教学效果探究[J].中国建设教育,2022,第1期
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李树林1，叶正茂2，李淑霞1（哈尔滨工业大学人文社科与法学学院；哈尔滨工业大学机电工程学院）.基于兴趣与思政视域的文化素质课建设探索[J].中国建设教育,2022,第1期
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田然（天津城建大学马克思主义学院）.国家安全教育融入高校形势与政策课教学探析[J].中国建设教育,2022,第1期
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刘烨，孟璠磊，李路阳（北京建筑大学建筑与城市规划学院）.落实课程思政的几点思考和举措——以设计初步课程为例[J].中国建设教育,2022,第1期
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李海斌，谢发之，冯绍杰，丁益（安徽建筑大学材料与化学工程学院）.“课程思政”研究的知识图谱——基于CiteSpace计量分析[J].中国建设教育,2022,第1期
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陈舒怡，孟维晓，韩帅，倪洁（哈尔滨工业大学电子与信息工程学院）.卫星定位导航原理课程混合式教学模式的探索[J].中国建设教育,2022,第1期
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