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张罡（大连交通大学）.新时代高校品牌化党建的三维协同路径探究[J].辽宁教育行政学院学报,2021,第2期
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但菲，昌兴茹（沈阳师范大学学前与初等教育学院）.终身教育视角下幼儿入学准备的“思”与“行”[J].辽宁教育行政学院学报,2021,第2期
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吴佳莉，尚爽（沈阳师范大学）.保育员职业认同现状及影响因素的实证研究[J].辽宁教育行政学院学报,2021,第2期
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于政泉（沈阳师范大学教师教育学院）.师范专业认证下的教育实习指导教师队伍建设[J].辽宁教育行政学院学报,2021,第2期
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关颖雄，陶宏光（华东政法大学刑事法学院）.司法鉴定学科课程目标的内涵和实现路径浅析 ——以“指纹司法鉴定”课程思政建设实践为例[J].辽宁教育行政学院学报,2021,第2期
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刘洋1，韩雪峰2（辽宁工程技术大学环境学院；辽宁工程技术大学体育学院）.提高新时代高校党建质量的路径研究[J].辽宁教育行政学院学报,2021,第2期
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杨帆（辽宁大学外国语学院）.文学电影视角下高校法国文学教学探析[J].辽宁教育行政学院学报,2021,第2期
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雷炎炎，韩映（河池学院外国语学院）.英语专业学生思辨能力培养路径探究 ——以英美文学经典解析为例[J].辽宁教育行政学院学报,2021,第2期
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吴萌（吉林大学珠海科技学院）.新时代广东省民办高校教师队伍建设刍议[J].辽宁教育行政学院学报,2021,第2期
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李佳，葛新斌（华南师范大学教育科学学院）.后扶贫时代教育扶贫长效机制探析[J].辽宁教育行政学院学报,2021,第2期
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耿涛，高智博（广西师范大学教育学部）.以需求为导向的新时期辅修专业管理政策完善 ——基于“北大法宝”的政策文本分析[J].辽宁教育行政学院学报,2021,第2期
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冯涛（沈阳师范大学）.阅读传统文化经典 增强民族文化自信 ——高师院校传统文化经典阅读与学习策略[J].辽宁教育行政学院学报,2021,第2期
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倪静天，刘力（沈阳师范大学教师教育学院）.高校数字化教学环境的应用与发展研究[J].辽宁教育行政学院学报,2021,第2期
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张艳华（辽宁轨道交通职业学院）.“三言二拍”中传统士人形象的现代意义[J].辽宁教育行政学院学报,2021,第2期
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王楠1，于云昭1，张弓2（沈阳师范大学；沈阳师范大学教师教育学院）.试论档案袋评价在研究生培养中的应用 ——以全日制教育硕士为例[J].辽宁教育行政学院学报,2021,第2期
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游庆军（盘锦职业技术学院）.高职院校发展现状及问题研究[J].辽宁教育行政学院学报,2021,第2期
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牛紫楠，李海权（辽宁中医药大学继续教育学院）.新冠疫情下成人继续教育“实质等效”的探索[J].辽宁教育行政学院学报,2021,第2期
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张洋（沈阳师范大学）.新时代统战宣传工作优化策略研究[J].辽宁教育行政学院学报,2021,第2期
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张野（沈阳师范大学文学院）.论《诗经·郑风》的戏剧表现手法 ——以《西厢记》为参照[J].辽宁教育行政学院学报,2021,第2期
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赵海千（沈阳市教育研究院）.关于教育管理大数据平台建设研究[J].辽宁教育行政学院学报,2021,第2期
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刘岩（沈阳音乐学院）.融媒体背景下大学生党建工作的思考[J].辽宁教育行政学院学报,2021,第2期
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张艳伟1，裴雨墨2（沈阳师范大学；辽宁大学哲学院）.论马克思实践真理观和信仰观的统一[J].辽宁教育行政学院学报,2021,第2期
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王亮（沈阳师范大学马克思主义学院）.自我认知的无限性 ——浅析《庄子·庚桑楚》的认知方式[J].辽宁教育行政学院学报,2021,第2期
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高明（辽东学院师范学院）.古代爱情诗词中示现修辞格的美感意趣[J].辽宁教育行政学院学报,2021,第2期
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刘梦迪，薛玉琴（青岛大学马克思主义学院）.新时代大学生心理健康教育存在的问题及对策[J].辽宁教育行政学院学报,2021,第1期
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马亚莉，高亮（辽宁大学亚澳商学院）.中外合作办学中语言课课程思政的实践与思考[J].辽宁教育行政学院学报,2021,第1期
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吴琼（沈阳师范大学）.基于思辨发展的英语专业混合式教学模式探索 ——以省级资源共享课“欧洲历史与文明”为例[J].辽宁教育行政学院学报,2021,第1期
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