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陈凯（湘潭大学碧泉书院·哲学与历史文化学院）.中西龙俗的新解读 ——评《中国崇龙习俗》[J].湘南学院学报,2021,第3期
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郑益兵（滁州学院）.论万历《滁阳志》的特点与不足[J].湘南学院学报,2021,第3期
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易小斌（湖南工业大学文学与新闻传播学院）.庄子生卒年代及其故里故国考辨[J].湘南学院学报,2021,第3期
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孙乃玲，师转云（兰州理工大学外国语学院）.审美网红话语中概念隐喻的认知解析[J].湘南学院学报,2021,第3期
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雷徽（湘南学院文学与新闻传播学院）.黄庭坚的茶道艺术[J].湘南学院学报,2021,第3期
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康桂英（安徽理工大学马克思主义学院）.何干之对20世纪30年代社会史论战中“中国封建社会问题”的探究[J].湘南学院学报,2021,第3期
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戴炜烨（深圳大学人文学院）.论古文字学的现代应用[J].湘南学院学报,2021,第3期
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郑东，宋东林（江苏省知识产权研究中心江苏大学法学院）.财政资助科技成果转化中的政府权利研究[J].湘南学院学报,2021,第3期
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魏新宇（沈阳音乐学院音乐科技系）.论音乐中十二平均律与人体十二经脉的联系[J].湘南学院学报,2021,第3期
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苏雷（湘南学院马克思主义学院）.论统一战线在湘南起义中的作用与启示[J].湘南学院学报,2021,第3期
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彭艳（湘南学院教育科学学院）.大学生对新冠肺炎的预防认知、心理反应及行为方式调查[J].湘南学院学报,2021,第3期
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唐正芒（湘潭大学毛泽东思想研究中心）.充分肯定湘南起义历史地位,大力弘扬湘南起义革命精神[J].湘南学院学报,2021,第3期
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邓武蓉1，邓石华2（湘南学院文学与传播学院；长沙学院影视艺术与文化传播学院）.高考与“大二选考”联动的必要性与可行性研究 ——高考改革新思考[J].湘南学院学报,2021,第3期
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刘清平（湖南师范大学国际汉语文化学院）.“里”“里面(里边/里头)”与名词的组配差异及其制约因素[J].湘南学院学报,2021,第3期
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孙飞，吴亮（肇庆学院体育与健康学院）.我国中小学体育教师法律素养提升策略探究[J].湘南学院学报,2021,第2期
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周宜卿，宋楠，陈伟（郴州市气象局）.GRAPESMeso和ECMWF模式对郴州地区2019年汛期降水预报对比检验[J].湘南学院学报,2021,第2期
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郭云1，姚关继1，许敏2（合肥师范学院经济与管理学院；安徽财经大学国际经济贸易学院）.“智慧+教育”多元混合教学模式构建与实践 ——以“国际贸易”课程为例[J].湘南学院学报,2021,第2期
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罗轶，佘青青，程俊，秦宏毅（湖南师范大学信息科学与工程学院）.“新工科”背景下“移动通信”双语课程教学改革研究[J].湘南学院学报,2021,第2期
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林刚，于芳，康志梅，陈东平，刘耀辉（湘南学院软件与通信工程学院）.一种新的舌像色标卡分割算法[J].湘南学院学报,2021,第2期
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李尚林，段盛，段筠，谢桂芳（湘南学院软件与通信工程学院）.集成开发环境对高校C语言教学的影响[J].湘南学院学报,2021,第2期
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赵琦1，徐礼锋1，丁琳2（铜陵学院机械工程学院；铜陵市铜官区新城办事处）.四轮毂驱动电动汽车操纵稳定性仿真分析[J].湘南学院学报,2021,第2期
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安晓婷，姜自红，谢小花（滁州职业技术学院食品与环境工程学院）.HPLC-DAD-ESI-MS分析蓝莓渣多酚组成[J].湘南学院学报,2021,第2期
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贺光伟（湘南学院体育学院）.体育赛事版权价值评估方法研究 ——以足球赛事为例[J].湘南学院学报,2021,第2期
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邓峰（湘南学院旅游管理学院）.基于SEM模型的旅游地意象与满意度及重游意愿的实证分析[J].湘南学院学报,2021,第2期
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