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孙湉（福建师范大学教育学部；福建师范大学工会委员会）.从象征到实质:20世纪60年代至90年代英国学生会参与大学治理的演变分析[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2021,第3期
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杨杰军（南京市鼓楼区教师发展中心）.核心素养视角下小学生数学运算能力的培养及评价[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2021,第2期
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王宽明1，王应刚2，刘朝海3，周洪明4（贵州师范大学数学科学学院；贵州省贞丰中学；贵州省实验中学；贵州省湄潭县求是高级中学）.高中生数学核心素养现状调查[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2021,第2期
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董瑞杰（陕西师范大学地理科学与旅游学院）.基于深度学习的高中地理教学设计[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2021,第2期
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李小杰1，张有武2（山西金融职业学院学工部；内蒙古大学马克思主义学院）.红色基因融入高校思政工作提质增效的思考[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2021,第2期
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侯梦娇，孙宽宁（山东师范大学教育学部）.民俗文化教育需要家校合作[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2021,第2期
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赵士谦，梅晗（沈阳师范大学教育教学学院）.中小学生减负政策执行现状、偏差及治理分析[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2021,第2期
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丁贞权（安徽建筑大学马克思主义学院）.“美丽中国”建设视域下高校学生生态素养培育 ——基于中国传统生态文化视角[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2021,第2期
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苏贵斌1，石海光2，韩巍1，边琦3，董振华1，马旭阳1（内蒙古师范大学教务处；内蒙古师范大学文学院；内蒙古师范大学教育学院）.“U—G—S”模式特点及实践探究[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2021,第2期
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李保臻1,2，王亚妮2，米鹏莉2（西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心；西北师范大学教育学院）.中澳义务教育数学课程标准的比较研究[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2021,第2期
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龙宝新（陕西师范大学教育学院）.论新时代教育工作目标落地面临的现实障碍及其破解[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2021,第2期
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刘飞（南京师范大学课程与教学研究所）.语文知识研究二十年：进程、问题与瞻望[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2021,第2期
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彭国庆（江苏省苏州工业园区景城学校）.苏教版与人教版小学数学教科书中整数混合运算相关内容的比较[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2021,第2期
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杨笛，邹斌，孙柏雨，张谷令（中央民族大学理学院）.自然指数分布函数解析多种物理实际问题的教学研究[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2021,第2期
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薛光远（湖南科技大学马克思主义学院）.“纲要”课教学的价值旨趣与路径供给 ——基于公共历史阐释视域[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2021,第2期
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张自春（陕西师范大学文学院）.知识生成与高校传统学科多元教学模式创新 ——基于中文相关学科教学的探讨[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2021,第2期
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蒋秀兰，曾彬（西华师范大学学前与初等教育学院）.利津游戏对幼儿园户外游戏的启示 ——以四川省凉山彝族自治州Y县为例[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2021,第2期
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代阿鑫，伍英姿（华南师范大学国际文化学院）.“有点儿A1,A2一点儿”构式研究及对外汉语教学设计[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2021,第2期
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王广利（呼伦贝尔学院）.内蒙古自治区高校铸牢中华民族共同体意识:现状、历史基础和培育体系[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2021,第2期
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金建生1,2，王昱2（丽水学院教师教育学院；绍兴文理学院）.“儿童哲学”实践：取向探究及其超越[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2021,第2期
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王一儒，刘学利（沈阳师范大学教育科学学院）.人教版初中数学教科书插图编排特点研究[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2021,第2期
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张博文（天津市武清区河西务中学）.高中历史教科书中老子思想内容变化及教学设计[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2021,第2期
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左青（浙江师范大学杭州幼儿师范学院）.比较教育的实证主义研究范式历史发展探析[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2021,第2期
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周起煌，汤广全（龙岩学院师范教育学院）.促进幼儿深度学习：应为·难为·可为[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2021,第1期
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田瑾，毛亚庆（北京师范大学教育学部）.流动儿童社会情感能力发展的家庭系统特征研究[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2021,第1期
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贾随军1，刘兴宇2，胡俊美3（浙江外国语学院教育学院；甘肃省定西市第一中学；石家庄铁道大学数理系）.概念性理解视角下的小学数学教材比较研究 ——以“分数除法”为例[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2021,第1期
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李玉珍，兰海楠（内蒙古师范大学化学与环境科学学院）.师范生全学期教育实习内容标准研制[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2021,第1期
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刘秉贤（大连工业大学马克思主义学院）.加强大学生防范和抵御重大疫情风险教育的思考[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2021,第1期
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