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刘晶（华东理工大学机械与动力工程学院）.网络直播课堂开启教学新模式探析[J].大学教育,2021,第11期
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张明礼，王立宪，侯彦东（兰州理工大学土木工程学院）.面向工程教育认证标准的实践类课程达成情况评价 ——以“地下结构设计课程设计”为例[J].大学教育,2021,第11期
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金科，刘超群（中国美术学院）.依法治校视野下的高校学生事务管理法治化研究[J].大学教育,2021,第11期
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马艳萍，吴少波，李政旭，宋立军，田建锋（西安石油大学地球科学与工程学院）.基于创新型人才培养的岩石学系列课程教学改革实践[J].大学教育,2021,第11期
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任洁（太原工业学院机械工程系）.基于SPOC的组合体构型设计教学改革探索[J].大学教育,2021,第11期
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张志强，龙芸（顺德职业技术学院）.“1+X”证书视角下推动粤港澳大湾区终身教育资历框架对接研究[J].大学教育,2021,第11期
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刘兰（首都体育学院）.媒介融合背景下体育全媒体人才培养模式探究[J].大学教育,2021,第11期
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宋丹瑛1,2，徐绍玲1,2，黄成霞1（海南热带海洋学院旅游学院；海南热带海洋学院MTA教育中心）.海南热带海洋学院MTA实践教学的成效与改进[J].大学教育,2021,第11期
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余枫，杨晓，李邵喜（大连海事大学航海学院）.航海技术专业课程SPOC混合教学模式研究[J].大学教育,2021,第11期
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李海波（长沙学院经济与管理学院）.“双一流”建设背景下学科基础课程教学改革研究 ——基于学生认知视角的调查分析[J].大学教育,2021,第11期
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施永清，王向阳（浙江工商大学食品与生物工程学院）.基于OBE理念的食品物流学线上线下教学改革[J].大学教育,2021,第11期
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李军，冷相文，康春玉，张琦（海军大连舰艇学院水武与防化系）.水声信号处理课程教学改革与思考[J].大学教育,2021,第11期
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荣丽卿，史宪铭，岳帅（陆军工程大学石家庄校区）.基于PEST分析模型的国家创新案例教育战略研究[J].大学教育,2021,第11期
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叶悦（广西教育学院外国语学院）.顶岗置换模式下高职高专英语实习生学习共同体建构的探索[J].大学教育,2021,第11期
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梁茹冰，张伟峰，夏强（华南农业大学数学与信息学院）.仁爱德育在高校人才培养中的作用与实施[J].大学教育,2021,第11期
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张龙杰，孙涛，王诚成（海军航空大学）.思维透明化课堂教学探索[J].大学教育,2021,第11期
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朱阳莉（云南师范大学学生工作处）.新时代高校大学生国家助学金评审过程中存在的问题及完善策略研究[J].大学教育,2021,第11期
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裴转，张亮（山西医科大学第一临床医学院）.临床专业本科生自主学习现状调查研究 ——以山西医科大学为例[J].大学教育,2021,第11期
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郜飞1，陈晓钰2（汕头大学工学院；汕头市金珠小学）.高校书院美育的着力点 ——以汕头大学书院制下中国画研习课程为例[J].大学教育,2021,第11期
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穆玺清，张继林（兰州工业学院机电工程学院）.基于目标导向组织机械设计课程教学的探索[J].大学教育,2021,第11期
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许贤泽，徐逢秋，鲁兴（武汉大学电子信息学院）.精密机械课程教学改革与人才培养探索[J].大学教育,2021,第11期
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程超，刘红岐，刘诗琼，张亮，高妍（西南石油大学）.关于核磁共振测井原理教学内容的思考[J].大学教育,2021,第11期
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徐惠华（杭州师范大学沈钧儒法学院）.师范生法治素养的提升策略[J].大学教育,2021,第11期
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李海燕1，朱敏2，周源1，李静1（海军工程大学兵器工程学院；海军工程大学核科学技术学院）.军队专业学位研究生“双导师”合作模式探索[J].大学教育,2021,第11期
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刘保平（九江学院）.微生物学实验课程教学改革与实践[J].大学教育,2021,第11期
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钱兴平（南京工业大学）.科技英语中文化因素必要性探析[J].大学教育,2021,第11期
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双内青（山西医科大学汾阳学院）.媚俗文化冲击下的大学生心理健康教育[J].大学教育,2021,第11期
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刘金峰（韩山师范学院）.地方本科师范生职业价值观现状及培育研究 ——以广东H高校为例[J].大学教育,2021,第11期
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徐丽艳（中国社会科学院大学经济学院）.浅谈微观经济学原理混合式教学模式的建设[J].大学教育,2021,第11期
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赵小红，李金芳，万茂生（贺州学院材料与化学工程学院）.有机化学课程思政探索与实践[J].大学教育,2021,第10期
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