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期刊文章列表

  • 曹雄1,康琼琼2(内蒙古师范大学美术学院;内蒙古师范大学图书馆).图书馆雕塑艺术的功能探析 —— 以欧洲国家部分图书馆为例[J].神州学人,2022,第7期
  • 杨阳(中国教育科学研究院).留日知识分子与马克思主义在中国的早期传播[J].神州学人,2022,第7期
  • 刘超杰1,王晋宝2(浙江海洋大学国际交流合作处;浙江海洋大学国际海洋教育学院).来华留学生讲好中国故事的多元化路径[J].神州学人,2022,第7期
  • 刘晓蕾.打造留学服务体系“升级版”[J].神州学人,2022,第7期
  • 李志鹏1,高世全2(电子科技大学国际合作与交流处综合管理办公室;电子科技大学国际合作与交流处).高水平行业特色型高校国际化发展实践探索[J].神州学人,2022,第7期
  • 陈欣斐(南京信息工程大学).何时归期[J].神州学人,2022,第7期
  • 康云龙(北京外国语大学;教育部留学服务中心).我爱多彩的中国[J].神州学人,2022,第7期
  • 谢文博(上海大学国际教育学院).来华留学教育的中国价值观传播探索[J].神州学人,2022,第7期
  • 张海霞(教育部留学服务中心留学人员档案管理处).留学人员档案管理迈入智慧时代[J].神州学人,2022,第7期
  • 申学仁.让世界了解“何以中国”[J].神州学人,2022,第7期
  • 徐梓婕(清华大学日新书院).郑宸:创造虚拟时尚的“盗梦空间”[J].神州学人,2022,第7期
  • 王照晴,张宏江(上海交通大学留学生发展中心).国际学生招生职能的变迁与经验启示[J].神州学人,2022,第6期
  • 杨威(海南省中国特色社会主义理论体系研究中心特约研究员海南师范大学马克思主义学院).海南国际教育创新岛的发展优势与潜能[J].神州学人,2022,第6期
  • 张芳芳,钱仕盈(昆明理工大学国际学院).新时代来华留学生中国国情教育探究[J].神州学人,2022,第6期
  • 申学仁.留学人员的价值担当[J].神州学人,2022,第6期
  • 刘栋(山西晋城市侨联).以海归人才推进新时代人才强市建设[J].神州学人,2022,第6期
  • 张荣霞1;郑小敏2;邱容机1;王柳云3(福建农林大学金山学院;福建农林大学金山学院旅游管理教研室;福建农林大学金山学院人文社科系).基于合作办学项目的国际化人才培养模式构建 ——以福建农林大学金山学院旅游管理专业为例[J].神州学人,2022,第6期
  • 贾文颖,杨匀.你们的身后有一个强大的祖国 —— 教育外派干部参与撤离在乌中国留学人员纪实[J].神州学人,2022,第6期
  • 周晓东,谢南健,刘晓惠,金浩田.对外开放,海南教育的亮丽名片[J].神州学人,2022,第6期
  • 邹庆华1,雷浩泽2(海南医学院马克思主义学院;海南医学院宣传统战部).推动海南国际教育创新岛高质量发展的路径思考[J].神州学人,2022,第6期
  • 李冉(英国王储基金会传统艺术学院).伦敦的每家图书馆都是一个不同的世界[J].神州学人,2022,第6期
  • 李旖林(布达佩斯城市大学).繁华中的寂静[J].神州学人,2022,第6期
  • 陈曦1,晏汉姣2(华中科技大学基础医学院;华中科技大学基础医学院教学办公室).医科留学生如何讲好中国故事[J].神州学人,2022,第6期
  • (海南省教育厅).全方位 深层次 高质量推进海南国际教育创新岛建设[J].神州学人,2022,第6期
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