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邵献平，张帆（武汉理工大学马克思主义学院）.标语作为思想政治教育载体的内涵、功能与机制[J].三明学院学报,2022,第1期
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余刚（贵州电子信息技术学院艺术设计系）.镜头的隐喻：摄影艺术中侗族村落空间的再建构[J].三明学院学报,2022,第1期
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金雷磊（三明学院文化传播学院）.基于《全宋文》的宋代福建书院及其出版活动述论[J].三明学院学报,2022,第1期
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吴迪1，贾鹤鸣2，徐苗苗3（三明学院教育与音乐学院；三明学院信息工程学院；哈尔滨工业大学马克思主义学院）.应用型本科高校课程改革历程与探索[J].三明学院学报,2022,第1期
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肖男1，和伟2（闽南师范大学文学院；郑州工程技术学院外国语学院）.网络诗歌对五四新诗的继承与变革[J].三明学院学报,2022,第1期
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李诠林（福建师范大学文学院）.文创产业策略与中华文化影响力的提升[J].三明学院学报,2022,第1期
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王玮彬（三明学院经济与管理学院）.调和分析方法在股票市场周期波动研究中的应用[J].三明学院学报,2022,第1期
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蔡之国，刘葛一（扬州大学新闻与传媒学院）.算法推荐对社会主义意识形态认同建构的挑战与对策[J].三明学院学报,2022,第1期
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岳宗胜1，黄博阳2（厦门大学电影学院；黑龙江外国语学院艺术系）.近年来军旅题材电视剧的审美呈现与创新表达[J].三明学院学报,2022,第1期
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陈逸斐（闽江学院美术学院）.传统与现代的有机融合：中国书画修复技艺的发展走向[J].三明学院学报,2022,第1期
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