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尹洪山1，范琳2（青岛科技大学外国语学院；北京外国语大学人工智能与人类语言重点实验室）.《汉语作为第二语言习得手册》述评[J].西安外国语大学学报,2021,第1期
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张超（曲阜师范大学文学院）.复杂理论视域下任务复杂度与二语写作表现关系的历时研究[J].西安外国语大学学报,2021,第1期
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潘琳琳（首都师范大学外国语学院）.符号学与翻译学研究的共振——道格拉斯·罗宾逊教授访谈录[J].西安外国语大学学报,2021,第1期
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尚晓进（上海大学外国语学院）.现代“巫医”神话：文化研究视域中的《迪丽芬斯·戴恩的医书》[J].西安外国语大学学报,2021,第1期
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张雅（南京大学外国语学院；西北大学外国语学院）.“知”之旅：《鸽翼》中的深层叙事[J].西安外国语大学学报,2021,第1期
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尹铂淳（国防科技大学文理学院；长沙学院外国语学院）.现代英汉语中工具入句的认知研究[J].西安外国语大学学报,2021,第1期
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张喆（陕西师范大学国际汉学院）.二语教学微课设计存在的问题及优化策略[J].西安外国语大学学报,2021,第1期
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米亚宁（兰州文理学院外语学院；清华大学外文系）.误读理论视角下《狂人日记》六个英译版本翻译评析[J].西安外国语大学学报,2021,第1期
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朱倩颖，赵刚（华东师范大学外语学院）.英语学习型词典对二语写作同伴反馈质量的提升效果研究[J].西安外国语大学学报,2021,第1期
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