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郑一笑（英国爱丁堡大学）.作者论视域下的简·坎皮恩电影“作者性”探析[J].剧影月报,2023,第5期
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沈晓燕（南京小红花艺术团）.合唱教学激励学生的学习动机策略研究[J].剧影月报,2023,第5期
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周小煊（湖南师范大学）.儿童审美视角下的舞剧造型连接研究 ——以舞剧《草原英雄小姐妹》为例[J].剧影月报,2023,第5期
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柯同舟（江苏省广播电视集团有限公司创意视觉部）.人工智能与数字舞美：一场跨越维度的艺术对话[J].剧影月报,2023,第5期
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吴逸凡（福建师范大学）.论多利亚调式在民族乐派作曲家作品中的运用[J].剧影月报,2023,第5期
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李娅（贵州省文化馆）.浅析朗诵艺术中表达技巧的运用[J].剧影月报,2023,第5期
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黄销波.我对司鼓演奏的体会[J].剧影月报,2023,第5期
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吴微瑕（江苏省广播电视总台）.非遗文化类节目的焕新表达 ——以《新生万物》为例[J].剧影月报,2023,第5期
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李安琪（安徽大学艺术学院）.元明戏曲中商女形象的差异性探析[J].剧影月报,2023,第5期
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康露心（中国戏曲学院）.由“画”入戏 ——论小剧场扬剧《千里江山》的多维创新[J].剧影月报,2023,第5期
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闫璐璐（南京艺术学院）.论话剧《桑树坪纪事》的意象表达[J].剧影月报,2023,第5期
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王婷（南京艺术学院）.契诃夫《万尼亚舅舅》剧作主题探析[J].剧影月报,2023,第5期
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潘金松.如何更好地发挥司鼓在淮剧演出中的作用[J].剧影月报,2023,第5期
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徐春（涟水县文化馆）.也谈舞蹈创作[J].剧影月报,2023,第5期
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史振华.滑稽戏的艺术特点[J].剧影月报,2023,第5期
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夏维一.方言运用对滑稽戏艺术人物塑造的重要性[J].剧影月报,2023,第5期
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郭晓军（中国传媒大学）.马克思主义视域下的中国主旋律电影创作探究[J].剧影月报,2023,第5期
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耿渤添（江西服装学院时尚传媒学院；江西服装学院传媒艺术研究中心）.艺训真人秀《无限超越班》的创新策略与价值传递[J].剧影月报,2023,第5期
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蔡昆言.论综艺类节目中背景音乐的重要性[J].剧影月报,2023,第5期
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叶连休.浅谈昆曲《瞿秋白》的艺术魅力[J].剧影月报,2023,第5期
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曹征才.英雄故里唱响英雄长歌 ——淮剧《杨根思》创意策划[J].剧影月报,2023,第5期
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张泠.青春版淮剧《狸猫换太子》中寇珠的人物塑造[J].剧影月报,2023,第5期
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征慧.用好艺术资金项目，助力淮剧事业发展 ——江苏省淮剧团近年艺术创作的感悟[J].剧影月报,2023,第5期
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赵婷（广东石油化工学院）.广东粤西地区傩舞文化研究 ——以湛江、茂名、阳江傩舞为例[J].剧影月报,2023,第5期
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袁洲（南京晓庄学院）.OBE理念下高校影视创作课程教学设计研究[J].剧影月报,2023,第5期
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程慧（安徽师范大学）.女书文化在舞蹈中的融汇与推广[J].剧影月报,2023,第5期
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王唯（吉林动画学院）.浅谈播音主持专业课程的另类应用[J].剧影月报,2023,第5期
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贾伟波（山西省长治文化艺术学校）.多元音乐文化融入音乐欣赏课程中的思考[J].剧影月报,2023,第5期
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韩佼秀（喀什大学）.瞿秋白红色音乐作品的教育价值及传承路径研究[J].剧影月报,2023,第5期
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吴晓龙（海口经济学院）.中国古典舞蹈表演中的审美特点[J].剧影月报,2023,第5期
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