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张瑞全（滁州城市职业学院体育教学部）.多元智能理论视域下体育成绩模糊考核法的构建分析[J].商丘师范学院学报,2022,第9期
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林文贤1，邹小江2（泉州工艺美术职业学院；福建江夏学院）.独立学院发展及体育专业人才培养策略研究[J].商丘师范学院学报,2022,第9期
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刘伟民，梁果，尹乃强，曾庆国（商丘师范学院电子电气工程学院）.功能原理的例证教学法和课程思政启示[J].商丘师范学院学报,2022,第9期
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李敬楠，刘会利（河北师范大学数学科学学院）.不连续随机利率下基于O-U过程的商期权定价[J].商丘师范学院学报,2022,第9期
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李兵，刘龙辉，李子涵，廖亚婷，张永兴，刘亲壮（淮北师范大学物理与电子信息学院）.面向培养科学素养的创新实验设计与实践[J].商丘师范学院学报,2022,第9期
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王永辉（滁州城市职业学院学生处）.双吡啶衍生物的合成研究[J].商丘师范学院学报,2022,第9期
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王书利1，魏淑娟2，李欣欣1，张倪晨1，武浩仪1，廖增广1，姜雯雨1，高萌萌1，李梦含1，王倩1，李志强1（商丘师范学院生物与食品学院；河南师范大学生命科学学院）.布鲁氏菌磷酸甘油酸激酶（PGK）的毒性作用研究[J].商丘师范学院学报,2022,第9期
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王亚月，董超群，靳志远，张萌萌，裴冬丽（商丘师范学院生物与食品学院）.2-卤代酸脱卤酶的表达优化[J].商丘师范学院学报,2022,第9期
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王金焱（安徽工业经济职业技术学院）.异构无线网络环境下大规模入侵动态取证仿真[J].商丘师范学院学报,2022,第9期
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尹航（漳州卫生职业学院）.消费升级背景下福建省山地户外运动产业发展可行性研究[J].商丘师范学院学报,2022,第9期
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李际麟（合肥师范学院体育科学学院）.合肥市巢湖半岛区域体育旅游开发优势与发展路径研究[J].商丘师范学院学报,2022,第9期
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王昱应1，王星2（山西潞安矿业集团公司；重庆大学生物工程学院）.核素分类开始部分的6种7核素小片分布[J].商丘师范学院学报,2022,第9期
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王坤，杨莹，任丽英，马允（安庆医药高等专科学校）.激光拉曼光谱法的电催化反应速率测定方法[J].商丘师范学院学报,2022,第9期
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周斯名（吉林师范大学数学学院）.关联代数上Jordan τ-中心化子[J].商丘师范学院学报,2022,第9期
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刘玉霞，孔维明（天津科技大学马克思主义学院）.高校课程思政的价值意蕴及建设路向[J].商丘师范学院学报,2022,第8期
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宋瑞亚，赵秀凤（中国石油大学(北京)马克思主义学院；中国石油大学(北京)中国国际能源舆情研究中心）.建构与呈现：主流媒体中思想政治教育话语的发展样态 ——以《人民日报》思想政治教育报道为例[J].商丘师范学院学报,2022,第8期
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司忠华，赵宇璇（河南师范大学马克思主义学院）.论融媒体在“大思政课”中的应用[J].商丘师范学院学报,2022,第8期
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刘洪生（商丘师范学院人文学院）.略论古代商丘的军事地位 ——以汉、唐、宋为例[J].商丘师范学院学报,2022,第8期
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王勇旗（河南警察学院公安专业基础教学部）.民法典视阈下居住权权能问题[J].商丘师范学院学报,2022,第8期
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李子（广东财经大学人文与传播学院）.“互联网+”视域下高校“教学共同体”新生态构建[J].商丘师范学院学报,2022,第8期
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崔淑慧（商丘师范学院教师教育学院）.河南省农村小学全科教师职后培训现状与需求调查研究[J].商丘师范学院学报,2022,第8期
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代云（河南省社会科学院哲学与宗教研究所）.崔大华庄子研究的特色[J].商丘师范学院学报,2022,第8期
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邹琨，张甲子（商丘师范学院人文学院）.小学国学课程的学理分析与教育策略[J].商丘师范学院学报,2022,第8期
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马冀（北京联合大学马克思主义学院）.国外和中国台湾学者中国医疗社会史研究综述[J].商丘师范学院学报,2022,第8期
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马志强，董嘉旎（郑州大学法学院）.投资者-国家争端解决机制改革与中国应对[J].商丘师范学院学报,2022,第8期
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商植桐，刘闯（河北工业大学马克思主义学院）.习近平青年奋斗观的理论渊源、基本内涵和践行路径[J].商丘师范学院学报,2022,第8期
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张磊1，吴雨衡2（商丘师范学院马克思主义学院；郑州轻工业大学）.新时代背景下河南生态文明建设探析[J].商丘师范学院学报,2022,第8期
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