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李妙娟（闽江师范高等专科学校）.“双高”建设下高职在线教学平台资源优化研究[J].淮南职业技术学院学报,2022,第5期
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张允峥（长春师范大学教育学院）.混合式教学常态化下网络教学平台建设研究[J].淮南职业技术学院学报,2022,第5期
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张青（山西体育职业学院）.学校社会工作与思想政治工作融合创新策略[J].淮南职业技术学院学报,2022,第5期
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孙晓琳（山西管理职业学院）.“立德树人”视域思政教育模式创新研究[J].淮南职业技术学院学报,2022,第5期
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王立兵（杭州市萧山区第一中等职业学校）.数控车工校本教材开发与应用研究[J].淮南职业技术学院学报,2022,第5期
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徐菊（龙岩学院图书馆）.高校图书馆文化服务本地模式思考 ——以龙岩学院图书馆为例[J].淮南职业技术学院学报,2022,第5期
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李忠敬，代群超（淮河能源控股集团煤业分公司张集矿）.风门负压法测阻解决采区通风问题研究 ——以淮河能源控股集团煤业分公司张集矿西翼采区为例[J].淮南职业技术学院学报,2022,第5期
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黄亚文，张丽萍，王琳，杏福宝（蚌埠医学院第一附属医院胸外科二病区）.围手术期呼吸功能训练干预对胸部术后患者的影响[J].淮南职业技术学院学报,2022,第5期
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伊梦竹（淮南职业技术学院）.后疫情时代思政课线上教学课堂管理研究[J].淮南职业技术学院学报,2022,第4期
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王晓滨（黑龙江工商学院）.医学英语课程CLIL教学模式建构与实践研究[J].淮南职业技术学院学报,2022,第4期
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王惠（山西铁道职业技术学院基础教学部）.体验认知教学在高职英语教学中实施探究[J].淮南职业技术学院学报,2022,第4期
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焦月翠（山西运城幼儿师范高等专科学校）.高等专科学校英语教育存在的问题及解决措施[J].淮南职业技术学院学报,2022,第4期
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张景贤（湖南工程职业技术学院）.高校红色文化艺术教育资源库建设研究[J].淮南职业技术学院学报,2022,第4期
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柯畅（广东轻工职业技术学院财贸学院）.高职财经类专业创新创业人才培养路径研究[J].淮南职业技术学院学报,2022,第4期
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王怡坤（福建师范大学生命科学学院）.“三全育人”视域下大学生双创教育工作机制研究[J].淮南职业技术学院学报,2022,第4期
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王佳祺（天津工业职业学院体育部）.“阳光体育”视角下高校体育教学与运动训练研究[J].淮南职业技术学院学报,2022,第4期
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曹祺1，吴伟2（淮南职业技术学院；淮河能源控股集团有限责任公司顾桥矿）.聚能爆破技术在淮南矿区张集矿的应用研究[J].淮南职业技术学院学报,2022,第4期
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扈剑晖（广西财经学院财政与公共管理学院）.新媒体时代高校财税专业“微思政”模式研究[J].淮南职业技术学院学报,2022,第4期
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周文军，李怡萱（长春工业大学）.新时代高校思政教育存在的问题与对策研究[J].淮南职业技术学院学报,2022,第4期
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杨丽贞，彭素珍，陈阳迪（湄洲湾职业技术学院）.妈祖文化与文明礼仪教育融合研究 ——以湄洲湾职业技术学院文明礼仪教育实践为例[J].淮南职业技术学院学报,2022,第4期
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佘砚（华东理工大学材料科学与工程学院）.积极心理学视阈下大学生感恩心理品质研究[J].淮南职业技术学院学报,2022,第4期
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徐晶（浙江警官职业学院信息技术与管理系）.高职网络安全设备课程项目化改革 ——基于CDIO理念[J].淮南职业技术学院学报,2022,第4期
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王琴（三门峡职业技术学院）.“1+X”证书融入建筑装饰专业课程体系研究[J].淮南职业技术学院学报,2022,第4期
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曹慧敏（盐城幼儿师范高等专科学校）.课程思政视角下红色文化融入高职英语教学研究[J].淮南职业技术学院学报,2022,第4期
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鲁学军，杨智红（泰州学院）.大学生志愿服务参与基层社会治理机制研究 ——以应用型本科院校为例[J].淮南职业技术学院学报,2022,第4期
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许林，岳静（和田师范专科学校）.新媒体环境下的思政教育机制创新研究[J].淮南职业技术学院学报,2022,第4期
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赵丽（淮南职业技术学院）.地表移动变形规律研究的软件应用研究 ——以淮南某煤矿首采面地表移动观测站数据为例[J].淮南职业技术学院学报,2022,第4期
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罗光华（广东金融学院）.知行合一：加强新时代大学生法治教育研究[J].淮南职业技术学院学报,2022,第4期
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何进武，刘玮，王琦（三亚航空旅游职业学院）.“3333”工学交替背景下现代学徒制人才培养研究 ——以三亚航空旅游职业学院酒店管理专业为例[J].淮南职业技术学院学报,2022,第4期
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林丽峰（泉州华光职业学院）.等质同效推进高职线上线下教学管理融合研究[J].淮南职业技术学院学报,2022,第4期
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