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左红霞（西安外国语大学英语师范学院）.小学高段英语语篇教学的德育渗透策略[J].江苏外语教学研究,2023,第1期
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任莉枫，肖潇（上海电子信息职业技术学院外国语学院）.立德树人引领下工匠精神和高职英语教学的融合研究[J].江苏外语教学研究,2023,第1期
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谢凤娇（南京师范大学外国语学院）.自我身份认同的丧失与构建：《红字》中的创伤叙事研究[J].江苏外语教学研究,2023,第1期
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杨宇（国防科技大学国际关系学院）.始于榜单，不止榜单——billboard入华所带来的文化研究新视角[J].江苏外语教学研究,2023,第1期
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潘子文（河南大学外语学院）.动机与语言焦虑在提升外语学习者工作记忆中的调节作用[J].江苏外语教学研究,2023,第1期
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赵才华1，彭建武1，曹泽玲2（山东科技大学外国语学院；山东科技大学人事处）.论教师如何落实《大学英语教学指南》[J].江苏外语教学研究,2023,第1期
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阳捷1，王永亮2（河南大学国际汉学院；河南大学大学外语教研部）.信息技术调节外语教师知识生成与发展的多元理论视角[J].江苏外语教学研究,2023,第1期
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徐晓梅1，葛锐2，鲍文君3（淮阴工学院教学质量监控与评估处；淮阴工学院国际合作交流处；无锡学院数字经济与管理学院）.教育对外开放背景下高校外国专家团队建设与管理探析——从积极组织行为学视角[J].江苏外语教学研究,2023,第1期
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廖根福，郁俊洋（江西理工大学外国语学院）.生态翻译学指导下新媒体时代周克希汉译本《小王子》的翻译评论[J].江苏外语教学研究,2023,第1期
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郭晨霞（天水师范学院外国语学院）.信息化环境下生态化大学英语课堂教学失衡实证研究——以天水师院为例[J].江苏外语教学研究,2023,第1期
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《江苏外语教学研究》编辑部.启事[J].江苏外语教学研究,2023,第1期
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