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姚砚（安庆师范大学美术学院）.基于读屏时代的动态插画设计研究[J].滁州学院学报,2021,第3期
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王蓉（中共滁州市委党校马克思主义基础理论教研室）.“耕读文化”的当代价值及发展路径研究[J].滁州学院学报,2021,第3期
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鲍云飞（皖西学院马克思主义学院）.新时代基于重大革命事件传承革命精神的内容与路径 ——以立夏节起义为例[J].滁州学院学报,2021,第3期
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黄蓉1，郑虹霓2（阜阳师范大学；阜阳师范大学文学院）.欧阳修《述梦赋》对宋玉辞赋的继承与超越[J].滁州学院学报,2021,第3期
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王纲，李文豪（安徽财经大学艺术学院）.5G时代中小学影视教育的新思考[J].滁州学院学报,2021,第3期
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张少敏（滁州城市职业学院基础部）.全人教育理念下大学英语课程思政教学探索[J].滁州学院学报,2021,第3期
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张丽惠1，陈薇2，郑娟1（滁州学院创新创业学院；滁州学院学生处）.应用型本科院校创新创业教育体系的构建与实践探索 ——以滁州学院为例[J].滁州学院学报,2021,第3期
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翁德彪，朱立军，何明（安徽农业大学经济管理学院）.论脱贫攻坚与乡村振兴有机衔接路径研究[J].滁州学院学报,2021,第3期
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程贤萍（滁州学院图书馆）.基于计量分析和主题分析的国内真人图书馆研究[J].滁州学院学报,2021,第3期
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崔丽萍（亳州学院教育系）.仪式感、参与感、获得感：疫情期间高校线上教学有效性的三个维度 ——以《大学生心理健康教育》为例[J].滁州学院学报,2021,第3期
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陈一笑（滁州学院美术与设计学院）.数字技术在徽州古村落保护中的应用研究[J].滁州学院学报,2021,第3期
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李君燕（滁州学院图书馆）.“双创”背景下高校图书馆创客空间环境建设的现状与问题分析[J].滁州学院学报,2021,第3期
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王韵（池州学院艺术与教育学院）.花鼓飘香：20世纪以来中国音乐创作中的“凤阳歌现象”研究[J].滁州学院学报,2021,第3期
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张晶（江苏师范大学外国语学院）.反馈类型对中国学习者英语冠词习得的影响研究 ——认知互动视角和社会文化视角之比较[J].滁州学院学报,2021,第3期
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王超群，周枫涵，王芳（亳州职业技术学院基础教学部）.基于教学能力大赛的高职英语信息化教学设计研究 ——以参赛作品《绿水青山就是金山银山》为例[J].滁州学院学报,2021,第3期
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潘驰群（安徽新华学院文化与新闻传播学院）.黄梅戏在新加坡的发展与演变研究[J].滁州学院学报,2021,第3期
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齐巧云1，王素侠2（滁州职业技术学院商学院；滁州学院经济与管理学院）.职业院校学生跨文化交际能力现状调查与分析[J].滁州学院学报,2021,第3期
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姚志英1，丁尧2（滁州学院外国语学院；广西科技大学艺术与文化传播学院）.关于新时代领导干部树立良好家风涵养初心使命的思考[J].滁州学院学报,2021,第3期
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杨家勤，马素素（合肥师范学院外国语学院）.中国“一带一路”话语权威及其建构路径研究[J].滁州学院学报,2021,第3期
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孙雨晴（马鞍山学院外国语学院）.生态翻译学视角下文化负载词的英译 ——以《中国文化读本》为例[J].滁州学院学报,2021,第3期
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张鹏，李燕飞（天津理工大学中环信息学院）.大学生就业教育与思政教育互融互通的思考[J].滁州学院学报,2021,第3期
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束舒娅（安徽艺术学院党委宣传部）.高校党史学习教育“艺术+”模式探索 ——以安徽艺术学院为例[J].滁州学院学报,2021,第3期
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余秀娟，何剑筠（中共宿松县委党校）.论儒家君子人格对修炼共产党员“心学”的多重启示[J].滁州学院学报,2021,第3期
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尚玮，王昌忠（重庆师范大学文学院）.中国神话与海子诗歌意象生成关系探析[J].滁州学院学报,2021,第3期
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王亚斌（滁州学院办公室）.文天祥滁州诗文书写及其探析[J].滁州学院学报,2021,第3期
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窦贤琨（安徽工业大学党办校办）.以科学思维做好高校办公室工作[J].滁州学院学报,2021,第3期
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唐艳1，朱德开2（合肥学院经济与管理学院；合肥学院房地产研究所）.合肥市住房租赁市场高质量发展研究[J].滁州学院学报,2021,第3期
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刘士红（安徽开放大学池州分校）.组织伦理氛围与员工信任度协同互促策略研究[J].滁州学院学报,2021,第3期
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（《滁州学院学报》编辑部）.《滁州学院学报》投稿须知[J].滁州学院学报,2021,第3期
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