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张淑婷，任登峰（贵州工程应用技术学院师范学院）.毕节市自闭症儿童家长亲职教育需求调查研究[J].贵州工程应用技术学院学报,2022,第2期
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杨娟（贵州工程应用技术学院毕节试验区研究院）.黔西北彝族传统婚礼仪式与婚嫁歌的价值功能[J].贵州工程应用技术学院学报,2022,第2期
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白俊骞，鞠飞（铜仁学院人文学院）.论古文字知识在小学识字教学中的运用[J].贵州工程应用技术学院学报,2022,第2期
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黄仁瑄1，张新艳2（华中科技大学中国语言研究所；河南大学文学院）.云端“古代汉语”教材选文研究[J].贵州工程应用技术学院学报,2022,第2期
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田鹏（重庆对外经贸学院影视融媒体学院）.新主流电影的家国伦理叙事[J].贵州工程应用技术学院学报,2022,第2期
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毛位亮1，邓辉文2，李夫泽3（西南大学国家治理学院；西南大学计算机与信息科学学院；湖南人文科技学院文学院）.卡尼曼认知理论视角下的“沃森选择任务”探析[J].贵州工程应用技术学院学报,2022,第2期
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生辉1，袁梅玲1，郎倩倩2（乐山师范学院特殊教育学院；南京特殊教育师范学院特殊教育学院）.听障大学生职业成熟度与自主学习现状及相关性研究 ——以乐山师范学院为例[J].贵州工程应用技术学院学报,2022,第2期
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袁智忠（西南大学影视传播与道德教育研究所）.中国电影地缘文化的伦理视角[J].贵州工程应用技术学院学报,2022,第2期
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贾巴阿叁（中国传媒大学音乐与录音艺术学院）.以歌求偶：布拖彝族阿都人“嘎踏”音乐特征研究[J].贵州工程应用技术学院学报,2022,第2期
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张丽萍（贵州大学文学与传媒学院）.《古代汉语·文选》课程思政教学改革研究[J].贵州工程应用技术学院学报,2022,第2期
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罗传艳1，达珍2（淮北师范大学教育学院；西藏自治区林芝市巴宜区幼儿园）.初中聋生的感恩现状及与学校归属感的关系研究───以川藏地区为例[J].贵州工程应用技术学院学报,2022,第2期
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雷丹（贵州工程应用技术学院外国语学院）.文学文体学视角下小说前景化语言的再现 ——以《逃离》中译本为例[J].贵州工程应用技术学院学报,2022,第2期
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