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许亚椿（厦门市前埔北区小学）.基于积极思维的小学科学趣味教学实践研究[J].实验教学与仪器,2021,第12期
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莫乾浩，徐永林，蔡行雯（湛江市坡头区第一中学；广东省湛江市坡头区第一中学）.实验室制氨气的影响因素探究与实验改进[J].实验教学与仪器,2021,第12期
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董小雪1，李安峰2，孙奉奎3，徐洁3（德州东城中学；临邑师范学校；临邑县理合务镇中学）.中国微型化学实验30年概述——基于中国知网学术期刊论文的统计分析[J].实验教学与仪器,2021,第12期
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方昊成1，范标2（上海市风华初级中学；上海市静安区教育学院）.基于化学学科核心素养考查溶液单元知识——一道源于“天气瓶的制作”的原创题编制[J].实验教学与仪器,2021,第12期
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李亮（徐州市教育局装备中心）.立足自主实验创新 促进师生共同成长——以“浮力”教学为例[J].实验教学与仪器,2021,第12期
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王志成，陈朝晖.河南省召开义务教育装备标准化实验学校建设评审会[J].实验教学与仪器,2021,第12期
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高琦，刘明泉（淄博市第七中学）.色素的提取和分离实验的改进与拓展[J].实验教学与仪器,2021,第12期
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吕守明（海南省定安中学）.自制投影实验教具——以微型简易横波的振动与波动关系投影实验教具为例[J].实验教学与仪器,2021,第12期
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李建海（张家口市第四中学）.采用Arduino低成本拍摄频闪照片[J].实验教学与仪器,2021,第12期
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张永红（兴化市边城学校）.硫酸型酸雨形成模拟实验的创新设计[J].实验教学与仪器,2021,第12期
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张娜，贺东奇，郝丽莎（武安市第一中学）.自制“细胞大小与物质运输关系的演示模型”[J].实验教学与仪器,2021,第12期
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姚成儒，李晓（淅川县教育体育局条件装备办公室）.巧用自制教具灵动演绎物理实验——以“阿基米德原理演示器”改进为例[J].实验教学与仪器,2021,第12期
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周大勇（湖南师范大学附属中学）.未来学校创建路径的实践与探究[J].实验教学与仪器,2021,第12期
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宁艳平（湖南省地质中学）.夯实基础落实减负任务 创设情境培养核心素养——对2021年长沙市中考化学试卷命题的感悟[J].实验教学与仪器,2021,第12期
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张福根（南海区石门中学）.氯气制备及性质实验的创新设计[J].实验教学与仪器,2021,第12期
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凌贵荣（平远县教师发展中心）.“空气占据空间吗”实验的创新设计[J].实验教学与仪器,2021,第12期
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范江军，张军林，冯岳，张嫦婵（杭州市学军小学）.浙江省教育机器人示范校建设的实践研究——以杭州市学军小学为例[J].实验教学与仪器,2021,第12期
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陈朝晖，王志成.宜春市召开“专递课堂”应用研讨会[J].实验教学与仪器,2021,第12期
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尹晓波，王志成.第80届中国教育装备展示会召开[J].实验教学与仪器,2021,第12期
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孙玥（珠海市梅华中学）.跨学科融合理念在初中物理教学中的应用[J].实验教学与仪器,2021,第11期
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孙江波（荷塘区文化路小学）.关于科学教育文化过程的哲学思考[J].实验教学与仪器,2021,第11期
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闫旭宇，李玲（延安大学生命科学学院）.高校实验室安全教育课程教学的探索与思考[J].实验教学与仪器,2021,第11期
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黄彦新，胡嘉丽（长沙市第一中学）.高中化学新旧人教版教科书插图的对比研究——以“元素及其化合物”为例[J].实验教学与仪器,2021,第11期
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籍金艳1，徐立鹏1，冯爽2（北京交通大学附属中学；北京教育学院）.利用网课实施物理实验教学[J].实验教学与仪器,2021,第11期
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宗若灿（营口实验学校）.基于课程资源的科学微电影开发与应用[J].实验教学与仪器,2021,第11期
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蓝旭雯（阜沙镇牛角小学）.小学编程进阶课程的教学实践——以“语音家居控制系统设计”为例[J].实验教学与仪器,2021,第11期
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易小琳，许应华（重庆师范大学）.乙醇催化氧化反应机理的对比分析[J].实验教学与仪器,2021,第11期
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王秋云（国防科技大学附属中学）.基于物理核心素养培养的实验探究策略[J].实验教学与仪器,2021,第11期
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