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朱永新，杨帆（苏州大学新教育研究院）.ChatGPT/生成式人工智能与教育创新：机遇、挑战以及未来[J].华东师范大学学报(教育科学版),2023,第7期
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蒋里（美国斯坦福大学）.AI驱动教育改革：ChatGPT/GPT的影响及展望[J].华东师范大学学报(教育科学版),2023,第7期
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徐国庆，蔡金芳，姜蓓佳，李政，杨惠，郑杰（华东师范大学职业教育与成人教育研究所）.ChatGPT/生成式人工智能与未来职业教育[J].华东师范大学学报(教育科学版),2023,第7期
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余南平，张翌然（华东师范大学政治与国际关系学院）.ChatGPT/生成式人工智能对教育的影响：大国博弈新边疆[J].华东师范大学学报(教育科学版),2023,第7期
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张治（上海市宝山区教育局）.ChatGPT/生成式人工智能重塑教育的底层逻辑和可能路径[J].华东师范大学学报(教育科学版),2023,第7期
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倪闽景（上海科技馆）.从学习进化的视角看ChatGPT/生成式人工智能对学习的影响[J].华东师范大学学报(教育科学版),2023,第7期
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涂诗万，朱凯（河南师范大学教育学部）.作为社会理论的“做中学”——深化杜威研究的一个新尝试[J].华东师范大学学报(教育科学版),2023,第6期
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吴遵民1，王丽佳1，邓璐2，杨珂珂1（华东师范大学教育学部；四川师范大学教育科学学院）.老龄社会背景下老年教育体系构建的策略研究：四省市老年学习现状的调研报告[J].华东师范大学学报(教育科学版),2023,第6期
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赵伶俐1,2，经刚1,2（西南大学教育学部；西南大学美育研究院）.美育评价智能化平台与实验教室建构——基于美育教学与美感体验过程[J].华东师范大学学报(教育科学版),2023,第6期
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