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期刊文章列表

  • 林小芳(江苏省常熟市义庄小学).巧用可视化技术提升阅读教学实效[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第5期
  • 黄小燕1,刘学惠2(江苏常州市教育科学研究院;南京师范大学外国语学院).小学英语课外阅读教学的实践探索[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第5期
  • 陈亚飞(浙江省宁波市海曙区教育局教研室).整体外语教育观指导下提升学生英语学科关键能力的实践[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第5期
  • 袁峥(江苏省苏州市教育科学研究院).研析语篇文本 提升思维品质[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第5期
  • 吴悦(浙江省湖州市教育科学研究中心).例谈小学英语读写教学活动的设计与实施[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第5期
  • 杨金华(江苏省常州市金坛区河滨小学).基于大概念的小学英语单元整体教学设计[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第5期
  • 邹艳(浙江省宁波市教育局教研室).建构小学英语活力课堂的六要素[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第4期
  • 荣誉(江苏省苏州市高新区镇湖实验小学校).小学英语泛戏剧化教学模式探究[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第4期
  • 杨玲(江苏省南京市天妃宫小学).小学英语课堂教学提问中的常见问题及对策[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第4期
  • 俞林(浙江省宁波市奉化区溪口镇中心小学).小学英语高年级对话教学中培养学生对话技巧的实践[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第4期
  • 裴栓保(北京师范大学外国语言文学学院).小学英语教师论文写作中的困惑与问题剖析[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第4期
  • 周敏(江苏省江阴市璜土实验小学).在对话教学中培养学生思维品质的实践[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第4期
  • 宫文胜(江苏省南京市江宁实验小学).基于深度学习的小学英语语篇教学实践[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第4期
  • 唐冰(上海市奉贤区五四学校).指向深度学习的小学英语思维能力训练[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第4期
  • 林月霞(广东省湛江市第一小学).利用支架培养学生学习能力的实践[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第4期
  • 张李平(浙江省嘉兴市海盐县三毛小学).小学英语阅读教学中有效提问的策略[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第4期
  • 张敏1,张鹏2(北京教育学院;北京府学胡同小学).促进学生深度学习的读写教学策略[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第3期
  • 沈晓红(浙江省嘉兴市海盐县天宁小学).优化读后拓展活动 提升学生思维品质[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第3期
  • 李巧玲(江苏省南京市栖霞区实验小学尧化街校区).主题意义引领下的小学英语复习课教学策略[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第3期
  • 易爱平1,易娇艳2(湖南省株洲市教育科学研究院;湖南省株洲市第二中学).基于深度学习的小学高年级英语对话教学设计[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第3期
  • 陈群(江苏省宝应县教育局教研室).例谈小学英语单元复习课的设计方式[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第3期
  • 张丽宁(江苏省南京市建邺区教师发展中心).小学英语报刊群文阅读教学的实践探索[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第3期
  • 郑慧娜(福建省厦门市翔安区实验学校).从同课异构探究主题情境创设的有效策略[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第3期
  • 马天明(江苏省扬州市梅岭小学).基于意义建构的小学英语绘本教学[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第3期
  • 史艳霞(河北省玉田县教研训中心).体现核心素养理念的小学英语试题设计及评价实践[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第3期
  • 李孝燕(浙江省平湖市南市学校).单元连续性语境下小学英语主题建构式教学实践[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第3期
  • (《中小学外语教学》编辑部).2021年《中小学外语教学》(小学篇)选题建议[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第3期
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