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廖百秋（乐山师范学院外国语学院）.新文科背景下郭沫若文学融入外语课程思政的价值和路径[J].时代报告,2022,第38期
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彭禹，曹丽英，张心露（湖南工程学院外国语学院；湖南工程学院国际教育学院）.毛姆自传体小说《人生的枷锁》中的趣味书写[J].时代报告,2022,第38期
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宋小倩，宋玉瑶，张欣莹（延安大学文学与新闻传播学院）.延安木刻版画的当代境遇及其盲盒推广方式探析[J].时代报告,2022,第38期
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姜云龙，王智强（河北北方学院外国语学院）.中华优秀传统文化融入外语教学的策略研究[J].时代报告,2022,第38期
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张今馨（淮北职业技术学院工艺美术系）.高职钢琴集体课教学面临的困境与策略探讨[J].时代报告,2022,第38期
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祝虹（湖北美术学院）.成果导向视域下跨媒体艺术专业课程建设研究[J].时代报告,2022,第38期
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钟周，黄雅琪，彭文芳（广东工业大学）."双非"高校艺术类学生教学满意度的提升方法研究[J].时代报告,2022,第38期
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刘阳，田雨鑫（中央戏剧学院）.高等艺术院校专业化教学管理实践——以中央戏剧学院教学秘书为例[J].时代报告,2022,第38期
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