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期刊文章列表

  • 赖厚利(德化第一中学).变形·变质·变理 ——古典诗歌的想象审美[J].福建基础教育研究,2018,第11期
  • 林承雄(福鼎市第一中学).基于语言建构视角的古诗阅读教学[J].福建基础教育研究,2018,第11期
  • 余明芳,王钦敏(福建教育学院数学研修部).应用《几何画板》开展数学探究式教学的途径与方法[J].福建基础教育研究,2018,第11期
  • 胡卫东(厦门市教育科学研究院).批判性阅读教学:模拟解决问题的思维过程 ——以对《鸿门宴》“性格决定论”解读视角的反思为例[J].福建基础教育研究,2018,第11期
  • 黄剑兴(福州教育学院第二附属中学).初高中生物学教学衔接策略 ——以“光合作用”教学为例[J].福建基础教育研究,2018,第11期
  • 黄炳锋(福州第三中学).指向能力立意的高考数学复习策略[J].福建基础教育研究,2018,第11期
  • 陈志贤(南安市五星中学).高考综合改革背景下高中优质特色发展的思考与探索[J].福建基础教育研究,2018,第11期
  • 刘玉清(安溪凤城中学).初中英语思维型读写教学实践探究[J].福建基础教育研究,2018,第11期
  • 吴超男1,柯晓露2(诏安县中学教研室;福建教育学院理科研修部).高中物理若干疑难问题的深度备课[J].福建基础教育研究,2018,第11期
  • 陈锦云(连江黄如论中学).微课视域下化学教研刍议[J].福建基础教育研究,2018,第11期
  • 张明良1,周小娜2(泉港区第一中学;泉港区第二中学).基于核心素养的高中英语读写结合课RISE教学模式应用[J].福建基础教育研究,2018,第11期
  • 罗上水(永安市第一中学).化学知识在医学问题解决中的应用[J].福建基础教育研究,2018,第11期
  • 游艳(福州第十八中学).基于思维品质培养的高中英语戏剧教学[J].福建基础教育研究,2018,第11期
  • 陈照星(南安教师进修学校).砥砺奋进二十载 凝心聚力铸名校[J].福建基础教育研究,2018,第11期
  • 张静(福建教育学院语文研修部).基于诗性的古诗词审美教学刍议[J].福建基础教育研究,2018,第11期
  • 兰国兴,陈克军,魏赟(建瓯市东峰中学).有机整合 合力育人 ——建瓯市东峰中学合力育人系统的探索与实践[J].福建基础教育研究,2018,第11期
  • 陈红1,林修愚2(福州第八中学;福州市教育研究院).基于情境教学的生命观念教育[J].福建基础教育研究,2018,第11期
  • 陈施(福州第四中学).学科核心素养背景下的高三生物学复习教学实践[J].福建基础教育研究,2018,第11期
  • 刘宝兴(福州市快安学校).薄弱校初中记叙文语言升格策略例谈[J].福建基础教育研究,2018,第11期
  • 戴志伟(厦门海沧实验中学).实现学生自治 培养自主管理 ——“一三九”班级自主管理模式的实践与思考[J].福建基础教育研究,2018,第11期
  • 蔡清辉(晋江市季延中学).中学班级管理建立公务型师生关系探索[J].福建基础教育研究,2018,第11期
  • 庄幼红(福建师范大学教育学院).第六届学习共同体国际会议在福州召开[J].福建基础教育研究,2018,第11期
  • 毛泉根(顺昌县第一中学).核心素养视野下的高中学生化学问题意识培养[J].福建基础教育研究,2018,第10期
  • 严业安(三明第一中学).化学核心素养视域下的教学问题解析[J].福建基础教育研究,2018,第10期
  • 孙东耀(厦门市翔安第一中学).突破瓶颈 深入内涵 ——提升德育队伍管理实效的策略[J].福建基础教育研究,2018,第10期
  • 巫山(漳州第一中学).“一体四层二化”主体德育体系下的年级文化建设实践[J].福建基础教育研究,2018,第10期
  • 龚雪梅,林志强(福建师范大学文学院).语言文字的演变与“积非成是”[J].福建基础教育研究,2018,第10期
  • 杨成(黄平县教育局教研室).统编初中语文自读课文的教学探讨 ——以《带上她的眼睛》为例[J].福建基础教育研究,2018,第10期
  • 石剑(福州市晋安区教师进修学校).运用POE策略突破“着火点”教学难点[J].福建基础教育研究,2018,第10期
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