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期刊文章列表

  • 田玉婷,王丰玲(山东省桓台第二中学).“生活化教学”在高中语文课堂上的应用[J].语文世界(中学生之窗),2023,第12期
  • 徐婷婷(江苏省东台市东台中等专业学校).在中职语文教学中传承传统文化:内容建构与策略选择[J].语文世界(中学生之窗),2023,第12期
  • 赵月兰(陕西省韩城市职业中等专业学校).文化课教学中渗透工匠精神——以中职语文教学为例[J].语文世界(中学生之窗),2023,第12期
  • 郁昕轲(江苏省常熟市中学).语文核心素养视域下高中古诗文教学中学生思维品质培养的策略分析[J].语文世界(中学生之窗),2023,第11期
  • 朱文芝(安徽省宿州市砀山中学).高中语文深度阅读教学的多元化途径[J].语文世界(中学生之窗),2023,第11期
  • 顾柳柳(江苏省南通市海门区东洲国际学校).任务驱动下初中语文课外阅读组织策略探究——以《西游记》阅读为例[J].语文世界(中学生之窗),2023,第11期
  • 沈芙蓉(江苏省常州市奔牛高级中学).羁旅诗鉴赏训练探索与实践——以“蜀道”组诗赏析课为例[J].语文世界(中学生之窗),2023,第11期
  • 李丽(湖北省华中师范大学潜江附属中学).高中语文文学作品解读的有效路径[J].语文世界(中学生之窗),2023,第11期
  • 杨滇(江苏省兴化市教师发展中心).高中“词语积累与词语解释”单元教学探析[J].语文世界(中学生之窗),2023,第11期
  • 杜仕斌(湖北省利川市第五高级中学).提升高中文言文群文阅读效益的路径探析[J].语文世界(中学生之窗),2023,第11期
  • 王星(山东省淄博市周村区第二中学).语文教学中的优秀传统文化教育渗透研究——基于“文本定位”的主题单元教学视角[J].语文世界(中学生之窗),2023,第11期
  • 顾骁,刘鑫.归路[J].语文世界(中学生之窗),2023,第11期
  • 朱慧灵(江苏省如皋市教师发展中心).翻转——高中活动单导学的新动力[J].语文世界(中学生之窗),2023,第11期
  • 曹玉娇(江苏省南通市海门实验学校).高中语文课堂中学习任务群的有效应用[J].语文世界(中学生之窗),2023,第11期
  • 张玉(安徽省淮北市第一中学).统编教材背景下普通高中语文课堂学生参与度提升策略实践研究[J].语文世界(中学生之窗),2023,第11期
  • 邵徐君(江苏省靖江市滨江学校).开展读写结合,提升阅读效率[J].语文世界(中学生之窗),2023,第11期
  • 李文婷(江苏省淮安曙光双语学校).以《夜雨寄北》为例谈古诗词的审美教学[J].语文世界(中学生之窗),2023,第11期
  • 陈静雯(江苏省海安市紫石中学).浅谈《灯笼》中多样美的欣赏策略[J].语文世界(中学生之窗),2023,第11期
  • 周霞桥(江苏省苏州市相城区望亭中学).深度阅读《阿Q正传(节选)》路径探寻[J].语文世界(中学生之窗),2023,第11期
  • 宁格吉(甘肃省碌曲县藏族中学).创设“读写任务群” 优化初中语文读写教学[J].语文世界(中学生之窗),2023,第11期
  • 陶静娟(江苏省昆山市新镇中学(西校区)).初中语文现代诗教学的多重功效[J].语文世界(中学生之窗),2023,第11期
  • 李威(辽宁省大连市开发区第三中学).运用情境化策略,优化初中语文小说教学[J].语文世界(中学生之窗),2023,第11期
  • 王建林(江苏省南通市通州区金郊初级中学).引导课文品读,提升语文素养[J].语文世界(中学生之窗),2023,第11期
  • 周玲玉(江苏省泰州市姜堰区蒋垛中学).高中语文阅读有效教学的价值与实施路径[J].语文世界(中学生之窗),2023,第11期
  • 刘淑贤(山东省济宁市金乡县胡集中学).朗读在文言文教学中的价值与作用[J].语文世界(中学生之窗),2023,第11期
  • 高晓玲(新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第四十一中学).语文教学需要“广积粮”——初中语文拓展式教学摭谈[J].语文世界(中学生之窗),2023,第11期
  • 何顶(江苏省江安高级中学).高中语文情境任务创设的实践思考研究[J].语文世界(中学生之窗),2023,第11期
  • 鄢麒麟(陕西省安康市汉滨区汉滨高级中学).初中语文咏史怀古诗的文本解读策略[J].语文世界(中学生之窗),2023,第11期
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