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期刊文章列表

  • 王凤丽(江苏省南通田家炳中学).用地方资源丰富高中政治议题式教学[J].文理导航,2022,第34期
  • 把得龙(永登县第二中学).核心素养指向下的高中地理实践教学[J].文理导航,2022,第34期
  • 时春玲(江苏省泰州市大泗学校).王艮教育思想在乡村写作教学中的实践[J].文理导航,2022,第34期
  • 严纪灵(南通市市级机关第一幼儿园).幼儿园健康活动中教师指导策略研究[J].文理导航,2022,第34期
  • 朱瑜洁(江苏省南通市海门区海南中学).初中英语学科核心素养培养探究[J].文理导航,2022,第34期
  • 王艳英(甘肃省酒泉市敦煌市第五小学).小学道德与法治课中渗透劳动教育[J].文理导航,2022,第33期
  • 陈敏敏(江苏省南京市栖霞区实验小学(尧和路校区)).“双减”背景下小学德育共建新探究[J].文理导航,2022,第33期
  • 李苏舒(南京市江宁区上峰幼儿园).中国娃,爱中国[J].文理导航,2022,第33期
  • 王莉莎(江苏省南京市栖霞区燕子矶中心小学).校本社团课程的二次设计开发策略[J].文理导航,2022,第33期
  • 徐萌(南京理工大学附属幼儿园).借“保护鸡蛋”探幼儿园教学方法[J].文理导航,2022,第33期
  • 龚越(江苏省昆山市张浦镇张浦中心幼儿园).让幼儿在农味课程中养成良好习惯[J].文理导航,2022,第33期
  • 张新苗(张家港市德积幼儿园).幼儿园区域活动中自然材料的应用[J].文理导航,2022,第33期
  • 浦红霞(江苏省南通市如皋高新区实验幼儿园).开展大班幼儿趣味田径的实践研究[J].文理导航,2022,第33期
  • 魏碧霞(福建省古田县第二小学).高阶思维培养的语文作业分层研究[J].文理导航,2022,第33期
  • 张小燕(福建省宁德市古田县第二小学).统编语文教材小古文学习的策略研究[J].文理导航,2022,第33期
  • 邢依伊(江苏省如皋市下原镇下原小学).让语文插上思维的翅膀[J].文理导航,2022,第33期
  • 秦登文(浙江省湖州市长兴县第一小学).承前启后谋整体,有序有法“悟内心”[J].文理导航,2022,第33期
  • 许爱军(江苏省海安市城东镇西场小学).在实践活动中培养国家认同意识[J].文理导航,2022,第33期
  • 孙薛晖(江苏省张家港市江帆小学).落实“双减”政策,创新英语作业[J].文理导航,2022,第33期
  • 周鸯(江苏省苏州市工业园区金鸡湖学校).借助苏州园林艺术,培养审美能力[J].文理导航,2022,第33期
  • 包仁琴(南京信息工程大学附属实验小学).因为需要,数学“活”出精彩[J].文理导航,2022,第33期
  • 许晓凤(苏州市吴中区碧波实验幼儿园).Steam理念下的科学实践探索[J].文理导航,2022,第33期
  • 王小琴(江苏省海安市李堡镇中心小学).亮我教育下的民俗单元教学策略[J].文理导航,2022,第33期
  • 赵国承(甘肃省酒泉市新苑学校).信息技术和小学数学教学的整合[J].文理导航,2022,第33期
  • 吴林(南京市江宁区百家湖小学).小学英语作业设计的多样性、有效性[J].文理导航,2022,第33期
  • 王成柱(福安市实验小学龙江校区).基于大数据的教学资源库建设探析[J].文理导航,2022,第33期
  • 刘欣(吴江经济技术开发区山湖花园小学).巧用教具——提效增趣的“关键”按钮[J].文理导航,2022,第33期
  • 孙明珠(南师附中江宁分校).小学低段语文作业设计策略初探[J].文理导航,2022,第33期
  • 殷雯洁(南京师范大学附属小学).打造绘声绘色的小学美术课堂[J].文理导航,2022,第33期
  • 王烨(江苏省常州市武进区马杭中心小学).信息技术教学中的自适应学习探析[J].文理导航,2022,第33期
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