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黄婧薇（广西南宁市民主路小学）.引导学生感悟律诗的声韵美 ——以《七律·长征》教学为例[J].小学语文教学(会刊),2023,第C1期
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高学雷（人大附中亦庄新城学校）.在丰富的言语实践活动中感受文言之美 ——《杨氏之子》（五下）教学设计[J].小学语文教学(会刊),2023,第C1期
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倪凯颜（江苏无锡市港下实验小学）.《江南》（一上）教学设计[J].小学语文教学(会刊),2023,第C1期
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朱萍（江苏南京市北京东路小学）.《四时田园杂兴（其二十五）》《宿新市徐公店》《清平乐·村居》（四下）教学设计[J].小学语文教学(会刊),2023,第C1期
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朱煜（上海市浦东新区建平实验小学）.《囊萤夜读》《铁杵成针》（四下）教学[J].小学语文教学(会刊),2023,第C1期
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尹逊才（江苏师范大学教师教育学院）.基于言语—语言智能的小学古诗学习活动[J].小学语文教学(会刊),2023,第C1期
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于芳芹（陕西延安职业技术学院附属小学）.关注文体特点，引发课堂思辨 ——《书戴嵩画牛》（六上）教学设计[J].小学语文教学(会刊),2023,第C1期
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吕虹（浙江衢州市衢江区教育局教研室）.三走向：素养立意下的整本书阅读试题编制[J].小学语文教学(会刊),2023,第12期
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王月枫（江苏无锡市锡山区教师发展中心）.基于“教—学—评”一体化的文言文命题设计[J].小学语文教学(会刊),2023,第12期
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陈杰（浙江温州市苍南县少年艺术学校）.素养立意观照下阅读命题编制的逻辑“四维”[J].小学语文教学(会刊),2023,第12期
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孙小冬，吴益民（江苏昆山市花桥中心小学校/江苏昆山开发区兵希小学）.收获的不仅是解读 ——读高子阳《30天读课程标准》[J].小学语文教学(会刊),2023,第12期
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戴琰（江苏南京市中华中学附属小学）.观“机”而动，向“问”而学 ——谈课堂问题解决时机的把握[J].小学语文教学(会刊),2023,第12期
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陈白贞（江西吉安市吉州区凤凰小学）.“文学阅读与创意表达”学习任务群课型设计例谈[J].小学语文教学(会刊),2023,第12期
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胡阳语（江苏昆山市实验小学）.文学作品跨媒介阅读与表达的策略[J].小学语文教学(会刊),2023,第12期
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陆虹（浙江杭州市上城区教育学院）.把事情“写清楚”：中年级习作复习改进策略[J].小学语文教学(会刊),2023,第12期
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王文静（江苏泰州市海陵区教师发展中心）.核心素养下情境化命题的思考[J].小学语文教学(会刊),2023,第12期
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曹爱卫（浙江杭州市安吉路教育集团新天地实验学校）.真实性问题情境的设计[J].小学语文教学(会刊),2023,第12期
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马明月，何芳（浙江杭州市临安区城东小学）.任务驱动 关注言行 练习复述 ——《西门豹治邺》（四上）教学设计及评析[J].小学语文教学(会刊),2023,第12期
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童玉婷（浙江杭州市钱塘区学正小学）.《京剧趣谈》（六上）教学设计[J].小学语文教学(会刊),2023,第12期
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程润，魏铭萱（北京市海淀区实验小学）.新课标背景下单元作业设计的优化路径探究 ——以六年级上册第七单元为例[J].小学语文教学(会刊),2023,第12期
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高子阳（江苏昆山市玉峰实验学校）.基于思维发展的课堂教学 ——以小学文言文教学为例[J].小学语文教学(会刊),2023,第12期
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沈晓敏（浙江宁波市镇海区教育发展研究院）.整合与重构：赋能思辨能力提升[J].小学语文教学(会刊),2023,第12期
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费洁（江苏江阴市教师发展中心）.思维发展：让语文课堂充满生长的力量[J].小学语文教学(会刊),2023,第12期
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赵志祥，辛晓明（广东深圳市教育科学研究院/新疆喀什市第十一小学）.好玩是怎样炼成的 ——《五律·山居秋暝》（五上）教学实录及评析[J].小学语文教学(会刊),2023,第12期
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何捷，王星（闽江师范高等专科学校/上海市浦东新区潼港小学）.品场景细节，感家国情怀 ——《为中华之崛起而读书》（四上）教学实录及评析[J].小学语文教学(会刊),2023,第12期
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余映潮（全国中语会）.《司马光》课文欣赏与教学创意[J].小学语文教学(会刊),2023,第12期
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张学伟（中国传媒大学附属临安小学）.语言里的趣味 ——语文课本里“语言的秘密”之四[J].小学语文教学(会刊),2023,第12期
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杨再隋（华中师范大学）.让语文走进生活[J].小学语文教学(会刊),2023,第12期
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陈德兵（广东深圳小学、广东深圳小学光明学校曙光校区）.阅读教学中的思维训练策略[J].小学语文教学(会刊),2023,第12期
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黄伟（南京师范大学）.学会用写作思维阅读[J].小学语文教学(会刊),2023,第12期
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