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叶红伟¹，于影¹，马善峰¹，赵曼²，高琴¹（蚌埠医学院基础医学院生理学教研室；蚌埠医学院教务处招生科）.CDIO理念+CBL模式的生理学线上教学实践和探索[J].基础医学教育,2023,第8期阚氏海，李京敏，王志强，Sinkemani Arjun，赵冬梅（滨州医学院人体解剖学教研室）.问卷星在留学生人体解剖学教学中的应用[J].基础医学教育,2023,第8期葛尧¹，张建水¹，杨蓬勃¹，周劲松¹，高菱鸽¹，杨春莲¹，张艳芝²，冯改丰¹（西安交通大学医学部基础医学院人体解剖学与组织胚胎学系；西安市儿童医院血液肿瘤科）.3D打印在骨学实验和临床教学中的研究进展[J].基础医学教育,2023,第8期刘勃志¹，邵琳²，吴菲菲¹，刘楠楠¹，张帅¹，张海锋¹，王亚云¹，田菲¹（空军军医大学基础医学院基础医学国家级实验教学示范中心；空军军医大学基础医学院外语教研室）.基础医学形态学智慧实验教室的建设及应用[J].基础医学教育,2023,第8期方瑜¹，彭慧琴²，厉旭云¹，孙岑岑¹，梅汝焕¹，张岩²（浙江大学基础医学实验教学中心机能分中心；浙江大学基础医学实验教学中心）.机能学智慧实验室建设探索[J].基础医学教育,2023,第8期闫涛¹，张楠²，包含¹，朱浩¹，张星光¹（内蒙古医科大学公共卫生学院卫生统计学教研室；内蒙古医科大学公共卫生学院卫生检验与检疫学教研室）.基于BP神经网络的医学研究生教学质量评价模型研究[J].基础医学教育,2023,第8期翟小润，聂运娟，车慧连，柴高尚（江南大学无锡医学院基础医学系）.数字切片库在病理学实验课中的应用[J].基础医学教育,2023,第8期郭海涛¹，张荣怀²，顾晓明¹，李娟¹，张淑苗¹，裴建明¹，邢金良¹（空军军医大学基础医学院生理与病理生理学教研室；陕西省人民医院心血管内一科）.思维导图绘图大赛在本科生大学生理学教学中的作用[J].基础医学教育,2023,第8期郑斯莉，张赛龙，缪朝玉（海军军医大学药理学教研室）.药理学实验教学中激发学生思考活力的探讨[J].基础医学教育,2023,第8期张文娟，李敏，程文栎，谭璐艺，朱晨雨，张心煜（暨南大学基础医学与公共卫生学院卫生毒理学教研室）.暨南大学临床医学生卫生学教学现状及满意度调查[J].基础医学教育,2023,第8期汪江碧，蔺美玲，陈红梅，张小郁（兰州大学基础医学院医学生理学教研室）.生理学教学中深度学习策略的构建与探索[J].基础医学教育,2023,第8期徐晨，乔晓孟（郑州大学基础医学院法医学系）.法医学研究生培养模式探讨[J].基础医学教育,2023,第8期杨瑞¹，孙虹霞¹，夏嫱¹，廖业¹，王吉博²（遵义医科大学珠海校区病原生物学教研室；遵义医科大学珠海校区第二临床学院）.基于5E教学理念的病原生物学多情境课程体系的探索[J].基础医学教育,2023,第8期沈娟，谢闺娥，徐霞，杜晶春（广州医科大学金域检验学院临床免疫学检验教研室）.基于TBL的文献阅读研讨课在临床免疫学检验教学中的实践[J].基础医学教育,2023,第8期周雪林，李晓蓉，薛明，江梦溪（首都医科大学基础医学院药理学系）.药动学首次人体试验起始剂量设计的教学模块改革[J].基础医学教育,2023,第8期吴迪，秦琳，吴发明，谢健，谭道鹏（遵义医科大学药学院国家级实验教学示范中心）.以环境友好为核心的药学实验安全教学设计[J].基础医学教育,2023,第8期王放¹，辛颖²，张灵³，于蕾⁴，李辉⁵，刘玲³（吉林大学基础医学院病原生物学系；吉林大学基础医学院病理学系；吉林大学基础医学院生物医学科学系；吉林大学基础医学院生理学系；吉林大学基础医学院教学管理科）.生物医学科学专业人体结构与功能课程的设计[J].基础医学教育,2023,第8期周立业¹，吕俊杰²，付梓煊³，陈思静³，韩红娟¹（山西医科大学基础医学院数学教研室；山西医科大学基础医学院化学教研室；山西医科大学管理学院卫生管理教研室）.基于因子分析与Logistic回归的高校教育信息化评价研究[J].基础医学教育,2023,第8期冯楠楠（上海交通大学医学院公共卫生学院流行病学与生物统计学系）.临床医学专业医学统计学试卷分析与评价[J].基础医学教育,2023,第8期郭洪峰，文灿（陆军军医大学第一附属医院全科医学系外科手术学基础教研室）.一流大学建设背景下医学本科教育改革刍议[J].基础医学教育,2023,第8期吴忠道，吕志跃，吴瑜，赵思雨（中山大学中山医学院）.会讯：推进课程思政建设、迎接“AI+教育”机遇，发挥人体寄生虫学课程在高质量医学人才培养中的独特作用 ——第十六届全国人体寄生虫学教学改革与课程建设研讨会纪要[J].基础医学教育,2023,第8期李云志¹，周红²，朱薿²，赵元³，胡美纯²（湖北科技学院医学部药学院创新药物研究所；湖北科技学院医学部基础医学院人体解剖学教研室；湖北科技学院医学部生物医学工程与医学影像学院医学物理学教研室）.局部解剖学教学改革研究热点可视化分析[J].基础医学教育,2023,第7期武丽萍，赵华文，赵先英，贺建，刘跃，陈瑞（陆军军医大学基础医学院化学教研室）.医学化学实验新课程体系探究与实践[J].基础医学教育,2023,第7期蒲荣喜，吴韦铷，胡蝶，张晓丽，姚璇，冯馨锐，杨忠（陆军军医大学药学与检验医学系临床血液学教研室）.临床血液学实验教学的形成性评价与思考[J].基础医学教育,2023,第7期刘金晔^1,2，初明²，王月丹²，宋起慧³（包头医学院卫生健康学院医学基础教研室；北京大学医学部基础学院免疫学系；包头医学院卫生健康学院公共基础教研室）.医学课程整合模式研究进展[J].基础医学教育,2023,第7期史秦峰¹，徐志卿¹，宋丽娜¹，杨慧¹，王大业¹，李玉琳²，刘玉婷¹（首都医科大学基础医学院病理学系；首都医科大学附属北京安贞医院北京市心肺血管疾病研究所）.分子病理学课程的教学实践和总结[J].基础医学教育,2023,第7期贺旭，刘华（首都医科大学基础医学院实验教学中心）.虚拟仿真实验系统在分子生物学实验教学中的应用[J].基础医学教育,2023,第7期吕叶辉¹，李志宏¹，吴学平¹，赵久红¹，杨智昉²（上海健康医学院基础医学院解剖组胚教研室；上海健康医学院基础医学院生理教研室）.手势比拟结合3D实物标本在解剖学中的实践探索[J].基础医学教育,2023,第7期余立华，卢占英，任安经（海军军医大学基础医学实验教学中心）.医学机能学自主设计性实验质量提升的探索[J].基础医学教育,2023,第7期首页上一页 2 3 4 5 6 下一页尾页共有10页，转到页

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