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期刊文章列表

  • 张婧祎(江苏徐州市求是小学).巧借认知冲突 优化课堂教学 ——以革命文化题材类课文教学为例[J].小学教学参考,2023,第34期
  • 蒋星利(江苏南京市长城小学).非连续性文本资源的整合与开发[J].小学教学参考,2023,第34期
  • 丁文(江苏苏州工业园区星湾学校).统编语文教材文言文教学方法探究[J].小学教学参考,2023,第34期
  • 陈洪伟(广西合浦县公馆镇中心小学).抓准重点句段,落实语文阅读要素[J].小学教学参考,2023,第34期
  • 王庆粉(江苏淮安市外国语实验小学).智慧课堂,建构英语智能化教学模式[J].小学教学参考,2023,第33期
  • 管靖霞(江苏苏州高新区金色小学).构建学习共同体,协同发展语文能力[J].小学教学参考,2023,第33期
  • 武连辉(江苏灌南县大圈实验学校).基于核心素养的语文整本书阅读[J].小学教学参考,2023,第33期
  • 奚晓霞(浙江东阳市外国语小学).英语对话教学开展主题意义探究实践 ——以人教版英语教材六年级上册Unit 1 How can I get there?为例[J].小学教学参考,2023,第33期
  • 张学萍(江苏苏州市高新区实验小学).基于主题意义探究英语阅读教学[J].小学教学参考,2023,第33期
  • 魏丽娟(江苏睢宁县第三实验小学).浅谈以主题意义为引领的英语拓展阅读教学[J].小学教学参考,2023,第33期
  • 刘大伟(江苏睢宁县新城区实验学校).科学教学中评价量表设计原则与运用[J].小学教学参考,2023,第33期
  • 刘锦霞(安徽桐城市北街小学).浅谈数学课堂中的“陷阱”式教学[J].小学教学参考,2023,第33期
  • 罗志平(广东中山市石岐第一小学).数学教学中渗透中华优秀传统文化的实践[J].小学教学参考,2023,第33期
  • 叶秀梅(江苏灌南县新安镇中心小学).小学低年级识谱游戏化教学探索[J].小学教学参考,2023,第33期
  • 鲍桂芳(江苏苏州市实验小学).问题引领下学生英语思维能力培养 ——以译林版英语教材四年级下册Unit 5 Seasons单元复习课为例[J].小学教学参考,2023,第33期
  • 李文亮(重庆市大足区教育督导中心).在科学教学中培养学生观察能力的策略[J].小学教学参考,2023,第33期
  • 魏艳红(山东济南市莱芜区吐丝口小学).科学观察实验组织策略探析[J].小学教学参考,2023,第33期
  • 许小燕(浙江杭州市萧山区宁围小学).探究·制作·服务·体验 ——基于亚运主题的德育活动设计与实践研究[J].小学教学参考,2023,第33期
  • 高嵘,尤佳(江苏扬州仙女镇中心小学;江苏扬州市江都区教育局).创设问题情境,培养学生的道德选择能力[J].小学教学参考,2023,第33期
  • 王蔚(江苏徐州市振兴路小学).同构联觉:培养学生的音乐直感思维[J].小学教学参考,2023,第33期
  • 王敏瑜(福建福州市长乐区江田中心小学).基于大单元的英语任务群教学实践探究[J].小学教学参考,2023,第33期
  • 罗蕾(江苏宿迁市宿豫区宿豫张家港实验小学).对综合实践活动教学的深度思考[J].小学教学参考,2023,第33期
  • 黄俊丽(浙江东阳市教育局教研室).基于主题意义探究的英语读写课教学设计[J].小学教学参考,2023,第33期
  • 魏培培(江苏徐州市铜山区大彭镇雁群小学).构建美术创意绘画课堂的策略探析[J].小学教学参考,2023,第33期
  • 袁锋(江苏靖江市滨江学校).体育教学中渗透心理健康教育的思考[J].小学教学参考,2023,第33期
  • 段傲雪(江苏徐州市时楼小学).英语课堂小组合作学习的现状与应对策略[J].小学教学参考,2023,第33期
  • 陈卿(江苏徐州市铜山区房村镇中心小学).主题意义引领下英语写作教学探析[J].小学教学参考,2023,第33期
  • 许海良(广东东莞市大朗镇第一小学).小学开展丙烯综合画教学的实践探究[J].小学教学参考,2023,第33期
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