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期刊文章列表

  • 邓媛媛(南京市将军山中学).提升核心素养,感受阅读之美[J].校园英语,2021,第52期
  • 石春珍(甘肃省礼县实验小学).牛年中英文话“牛”[J].校园英语,2021,第52期
  • 廖清琳(云南师范大学呈贡校区).从后殖民翻译理论视角看歌词中文化负载词的英译——以《红尘客栈》为例[J].校园英语,2021,第52期
  • 徐洋,杨巧南(宁夏大学外国语学院).英汉翻译技巧总结[J].校园英语,2021,第52期
  • 田子雨(甘肃省平凉市泾川县荔堡中学).初中英语教育中六个“点”整合的德育渗透法探究核心思路分析[J].校园英语,2021,第52期
  • 汪彩鹤(甘肃省定西市安定区清溪初级中学).思维导图在初中英语教学中的应用研究[J].校园英语,2021,第52期
  • 王彩萍(甘肃省会宁县第五中学).核心素养 责任担当——论高中英语写作教学中的责任意识培养[J].校园英语,2021,第52期
  • 王佩华(常州市实验小学教育集团双桂校区).学教互动 学思结合——小学英语教学实践研究[J].校园英语,2021,第52期
  • 杜冬明(江苏省淮安市楚州中学).活化任务,为建构深层英语阅读教学奠定“基础”[J].校园英语,2021,第52期
  • 杜菁(兰州市城关区民主西路小学).大观念下的英语单元整合教学探究[J].校园英语,2021,第52期
  • 付钰琳(吉林师范大学).“三段式”阅读教学模式在初中英语阅读教学中的探索[J].校园英语,2021,第52期
  • 葛红玲(浙江省临海市杜桥镇大汾小学).优化小学英语云课堂的策略研究[J].校园英语,2021,第52期
  • 葛修敏(江苏省宿迁中学).谈高中英语应用文写作中的母语负迁移现象[J].校园英语,2021,第52期
  • 郭燕燕(惠安山霞中学).思维导图在初中英语阅读理解文本下的多元解读[J].校园英语,2021,第52期
  • 胡瑞芳(陕西省商洛市商南县鹿城中学).基于核心素养构建的初中英语写作教学实践[J].校园英语,2021,第52期
  • 黄素芳(广东省台山市冲蒌中学).依托兴趣教学 优化英语课堂——漫谈英语教学中学生兴趣的培养方法[J].校园英语,2021,第52期
  • 黄鸳鸯(晋江市东石中学).基于核心素养的初中英语文化意识培养策略探析[J].校园英语,2021,第52期
  • 黄治军(桂林市临桂区临桂中学).英语学科核心素养指导下的高中英语阅读RISE教学模式实例探究[J].校园英语,2021,第52期
  • 纪颖超(青岛市城阳区红岛街道中心小学).德育教育在小学英语教学中的作用[J].校园英语,2021,第52期
  • 贾志锋(石家庄外国语学校).英语教学中辩论的作用及形式[J].校园英语,2021,第52期
  • 蒋雯(江苏省淮安市码头中心小学).创造——生机盎然英语课堂的“沃土”[J].校园英语,2021,第52期
  • 景妮娜(甘肃省平凉市静宁县甘沟学区).打造小学英语灵动课堂,培养学生英语核心素养[J].校园英语,2021,第52期
  • 孔德贤(甘肃省白银市会宁县第五中学).系统探究 以听促说——谈高中英语听说融合教学的新点子[J].校园英语,2021,第52期
  • 李金凤(甘肃省平凉市静宁县甘沟镇甘沟中心小学).小学英语教学中英语文化知识渗透策略探讨[J].校园英语,2021,第52期
  • 李瑞宏(甘肃省定西市岷县西江初级中学).初中英语教学中互动探究式教学的应用研究[J].校园英语,2021,第52期
  • 李苏(南京师范大学附属小学仙鹤门分校).德育教育在小学英语教学中的渗透探究[J].校园英语,2021,第52期
  • 李志雄(广州市执信中学).语料库及数据驱动学习辅助高中英语词汇教学[J].校园英语,2021,第52期
  • 梁永芳(甘肃省陇南市宕昌县牛家小学).小学英语单元整体教学情境创设浅探[J].校园英语,2021,第52期
  • 林碧霞(宁德市高级中学).深度阅读高中英语教材文本,促进学生思维品质的发展[J].校园英语,2021,第52期
  • 林奖金(晋江市东石中学).学科素养下英语口语表达能力的培养策略探究[J].校园英语,2021,第52期
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