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期刊文章列表

  • 杨双菊(唐山学院外语系).思政教育在大学英语课程中的融入策略探索[J].校园英语,2021,第52期
  • 张凤香(河北经贸大学).浅析开展大学英美文学史及选读教学的策略[J].校园英语,2021,第52期
  • 张丽(长江大学文理学院).基于产出导向法的大学英语阅读课程混合式教学模式研究[J].校园英语,2021,第52期
  • 张睿(西安翻译学院).国家级一流翻译专业课程思政实践研究[J].校园英语,2021,第52期
  • 张玉净1,李静和2(桂林理工大学马克思主义学院;桂林理工大学地球科学学院).“一流本科课程”建设背景下工科专业英语实战式教学探索与实践——以桂林理工大学勘技专业为例[J].校园英语,2021,第52期
  • 郑濛濛(上海市立信会计金融学院).跨文化交际在高校英语教学中的有效渗透[J].校园英语,2021,第52期
  • 石教旺(浙江科技学院外国语学院).“课程思政”英译评析[J].校园英语,2021,第52期
  • 贾思明(北京农业职业学院).“课程思政”与高职英语教学结合的实践探索——以《新生代英语》为例[J].校园英语,2021,第52期
  • 吴敏捷(福建省邵武第五中学).构建学习小组 提高教学效率[J].校园英语,2021,第52期
  • 鲜小军(甘肃省定西市通渭县第三中学).基于语境的高中英语词汇教学实践[J].校园英语,2021,第52期
  • 肖冬青(甘肃省定西市岷县禾驮镇随固小学).核心素养下如何在小学英语教学中培养学生的创造性思维能力[J].校园英语,2021,第52期
  • 肖婉青(南京市高淳区淳溪中心小学).双减背景下的小学英语分层作业布置分析[J].校园英语,2021,第52期
  • 熊桂梅(福建省三明市建宁县城关中学).初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用[J].校园英语,2021,第52期
  • 徐阔兰(甘肃省甘南州玛曲县藏族中学).探究初中英语教学中的课堂导入策略[J].校园英语,2021,第52期
  • 许娟(五莲县实验学校).导学案在中学英语课内外阅读一体化模式构建中的运用[J].校园英语,2021,第52期
  • 许术娟(河北省廊坊市第六中学).试论初中英语写作高效课堂的构建[J].校园英语,2021,第52期
  • 颜颖群(江苏省泰州中学).e学习平台建设背景下的高中英语阅读教学研究——以牛津英语模块二Unit 1 “Boy missing,police puzzled”阅读课为例[J].校园英语,2021,第52期
  • 杨勇(哈尔滨师范大学公共英语教研部).浅谈我国初中英语语音教学的不足与改进[J].校园英语,2021,第52期
  • 殷秋晨(枣庄市第二实验学校).初中英语课堂活动设计策略探讨[J].校园英语,2021,第52期
  • 张薇(福建省福州第一中学).刍议高中英语教学中读写结合的实施困境与策略[J].校园英语,2021,第52期
  • 张亚冉(江苏师范大学附属实验学校小学部本部).小学英语绘本阅读教学之我见[J].校园英语,2021,第52期
  • 张彦(甘肃省天水市秦州区建二小学).小学英语复习课的思考与操作[J].校园英语,2021,第52期
  • 赵会琴(甘肃省定西市渭源县第一中学).高中英语教学中巧妙创设情境的思考与实践[J].校园英语,2021,第52期
  • 赵金海(甘肃省平凉市泾川县荔堡中学).中小学英语课后作业设计及评价的思考[J].校园英语,2021,第52期
  • 赵连凤(内蒙古包头市石拐区蒙古族小学).基于核心素养的小学英语大单元主题整体教学思考分析[J].校园英语,2021,第52期
  • 赵婷(酒泉市肃州区银达中心小学).农村小学生英语自主学习能力培养探究[J].校园英语,2021,第52期
  • 朱斌磊(常州市实验小学).浅析英语绘本在小学英语教学中的应用[J].校园英语,2021,第52期
  • 朱菊燕(甘肃省庆阳市镇原县镇原中学).核心素养下运用小组合作模式构建高效高中英语课堂的策略研究[J].校园英语,2021,第52期
  • 刘媛(四川省成都市实验外国学校).英语阅读驱动下的高中英语写作教学策略运用分析[J].校园英语,2021,第52期
  • 罗雪连(泉州实验中学).基于单元学习任务的初中英语作业设计策略[J].校园英语,2021,第52期
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