-
郭亚萍(塔里木大学).铸牢边疆地区少数民族大学生中华民族共同体意识研究* ——以新疆地区为例[J].教育与教学研究,2023,第6期
-
孙竞,谢晓锋,秦璇蔚(深圳大学职业生涯发展中心).高校新生适应性教育的内容体系与实施路径[J].教育与教学研究,2023,第6期
-
陈荟(西南大学西南民族教育与心理研究中心).幼儿入园焦虑成因及其缓解策略[J].教育与教学研究,2023,第6期
-
余萍,殷世东(福建师范大学教育学院).课程美育理念的内涵、价值及实践路径[J].教育与教学研究,2023,第6期
-
牛旭峰,夏海鹰(西南大学教育学部).“双减”政策下教师课堂教学创新能力探究[J].教育与教学研究,2023,第6期
-
《教育与教学研究》编辑部.《教育与教学研究》版权声明[J].教育与教学研究,2023,第6期
-
孔令帅,王超(上海师范大学国际与比较教育研究院).中国式教育现代化背景下的高质量基础教育体系建设[J].教育与教学研究,2023,第6期
-
吴乐乐1,2,陈婷1,3(西南大学教育学部;重庆市教育科学研究院;西南大学基础教育研究中心).基于新课标的小学数学学业质量测评路向[J].教育与教学研究,2023,第5期
-
周仕德1,刘懿2,刘翠青3(汕头大学高等教育研究所;浙江外国语学院应用外语学院;汕头大学图书馆).中国特色教育学知识体系何以赋能基础教育高质量发展[J].教育与教学研究,2023,第5期
-
张玉1,罗生全1,2(西南大学教育学部;西南大学西南民族教育与心理研究中心).新时代大学劳动教育的文化生态及其系统的建构策略[J].教育与教学研究,2023,第5期
-
杨晓萍,尹国宾(西南大学教育学部).中国式学前教育现代化道路的十年回眸与未来展望[J].教育与教学研究,2023,第5期
-
刘晓明(东北师范大学心理学院;东北师范大学心理健康教育研究中心).培养智慧型教师推进高质量教师发展[J].教育与教学研究,2023,第5期
-
王乐(陕西师范大学教育学部).如何理解场馆教育——基于不同立场的场馆教育理解差异与调和[J].教育与教学研究,2023,第5期
-
朱益明(华东师范大学).教育的人才培养:局限与可能[J].教育与教学研究,2023,第5期
-
王枫云,陈颖(广州大学).中华苏维埃共和国发展教育事业的实践机理及其当代启示[J].教育与教学研究,2023,第5期
-
张霞1,虎二梅1,2(陕西师范大学教育学部;天水师范学院).美国学前教育研究动态管窥及启示——基于ECRQ(SSCI)期刊(2012—2021年)中高被引论文分析[J].教育与教学研究,2023,第5期
-
顾明远.顾明远先生寄语《教育与教学研究》[J].教育与教学研究,2023,第5期
-
《教育与教学研究》编辑部.《教育与教学研究》版权声明[J].教育与教学研究,2023,第5期
-
李欣,冉建,张象,刘杰(成都大学体育学院).“健康第一”视角下高校公共体育课程改革探析[J].教育与教学研究,2023,第5期
-
吴涛(岭南师范学院计算机与智能教育学院).乡村教育代际流动的实证分析[J].教育与教学研究,2023,第4期
-
夏咏梅,王蕾(成都大学马克思主义学院).运用党的百年精神谱系培育时代新人研究[J].教育与教学研究,2023,第4期
-
蔡婉怡(湖南师范大学乡村教育研究中心).从“离土”到“归根”:乡村教育的文化隐忧与内源突破[J].教育与教学研究,2023,第4期
-
万里,周峰(江苏经贸职业技术学院).职业本科“专职融合教育"研究[J].教育与教学研究,2023,第4期
-
付光槐1,姜何2(湖北师范大学教育科学学院;荆门职业学院教育与艺术学院).中小学教师合作研究40年:脉络、内容与反思[J].教育与教学研究,2023,第4期
-
孙刚成,杨婳婳(延安大学教育科学学院).基于多元线性回归的大学生学习倦怠实证分析[J].教育与教学研究,2023,第4期
-
黄斌,张涛(西华师范大学教育学院).新阶段我国教育信息化的发展现状研究——基于NVivo的政策文本分析[J].教育与教学研究,2023,第4期
-
蔡文伯1,2,宋萌科1(石河子大学;塔里木大学).中等职业教育与产业结构耦合对经济增长的影响[J].教育与教学研究,2023,第4期
-
廖其发(西南大学教育学部).论科教兴国战略的实施路径[J].教育与教学研究,2023,第4期
|