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张沛（河南省社会科学院政治与党建研究所）.基层党组织引领社区治理创新的实践与思考——以河南省洛阳市为例[J].领导科学论坛,2021,第9期施昊彤（江西财经大学财税与公共管理学院）.从“失序”到“有序”：党建赋能村庄治理的井冈模式[J].领导科学论坛,2021,第9期汪静（广西大学公共管理学院）.乡村振兴背景下驻村干部需求及激励机制研究——基于马斯洛需要层次理论[J].领导科学论坛,2021,第9期张英¹，李聪颖²（武汉科技大学马克思主义教研部；武汉科技大学马克思主义学院）.武汉红色文化融入高校思想政治教育的双重维度[J].领导科学论坛,2021,第9期章棋¹，湛斌¹，魏宇宁¹，张明杨²（南京农业大学人工智能学院；南京信息工程大学商学院）.高校“双带头人”党支部书记工作室的组织育人优势、价值定位与实践探索[J].领导科学论坛,2021,第9期曾榕¹，唐丽华¹，张宇博²（桂林理工大学土木与建筑工程学院党委；桂林理工大学土木与建筑工程学院）.党建背景下高校资助育人模式探析[J].领导科学论坛,2021,第9期龚建伟（苏州科技大学马克思主义学院）.环境行政裁量的公共行政正义之维[J].领导科学论坛,2021,第9期徐柳怡¹，汪涛²（武汉市社会科学院；武汉市社会科学院社会学所）.“枫桥经验”在韧性社区应急治理中的运用研究[J].领导科学论坛,2021,第9期任宝龙（北京科技大学马克思主义学院）.农村基层治理的现实困境与实践路向——基于新时代“枫桥经验”四维优势的思考[J].领导科学论坛,2021,第9期侯天佐（上海政法学院）.论虚拟社会管理创新的价值[J].领导科学论坛,2021,第9期陈栋（武汉爱立方儿童教育传媒股份有限公司党总支）.新时代年轻干部理想信念的培育与践行——深入学习习近平总书记在2021年秋季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上的重要讲话精神[J].领导科学论坛,2021,第9期张震（中共湖南省委党校青年与社会建设教研部）.女性村干部“污名化”形象探析——以时空观为考察视角[J].领导科学论坛,2021,第9期路顺（北京大学马克思主义学院）.领导干部有效提升管理艺术的路径研究[J].领导科学论坛,2021,第9期邱琰（兰州现代职业学院旅游学院）.西北地区大学生对习近平生态文明思想认知情况研究——以兰州市6所高校为例[J].领导科学论坛,2021,第9期黄文洁（香港城市大学亚洲和国际研究学系）.区域均衡发展下的迁移自由：展望中国未来的户籍改革[J].领导科学论坛,2021,第9期林银锋（中共中央党校(国家行政学院)）.《论共产党员的修养》对新形势下共产党员加强党性修养的启示[J].领导科学论坛,2021,第9期贺书伟（台州职业技术学院）.高校网络文化产品评价认定：缘起、困境及实践理路[J].领导科学论坛,2021,第9期韩园园，孔德永（天津师范大学马克思主义学院）.第一书记制度的优化：困境、缘由、策略[J].领导科学论坛,2021,第8期覃佳庆（广西师范大学政治与公共管理学院）.新乡贤与乡村治理：乡村社会传统资源再激活研究[J].领导科学论坛,2021,第8期陈月阳，苏新雅（西安财经大学法学院）.乡村振兴背景下农田撂荒的成因及对策探讨[J].领导科学论坛,2021,第8期殷虹（天津理工大学）.党建引领社区治理的路径研究——以天津市H区为例[J].领导科学论坛,2021,第8期熊丽娟（中共莱西市委党校理论部；青岛农村干部学院；青岛统一战线智库；民盟青岛市莱西支部委员会）.统一战线助力乡村振兴的基层实践与思考——以L市为例[J].领导科学论坛,2021,第8期路欣^1,2，赫明刚³（中共黑龙江省委党校；黑龙江大学；中国人民银行哈尔滨中心支行）.制度效能弱化问题及其破解探析[J].领导科学论坛,2021,第8期张晓曦（中共珠海市委党校）.领导干部网上群众工作能力提升路径[J].领导科学论坛,2021,第8期张凌凤（广东省直属机关工作委员会党校）.论党建工作责任制的实践逻辑[J].领导科学论坛,2021,第8期徐嘉楠¹，刘三宝^2,3（华中农业大学经济管理学院；华中农业大学经济管理学院党委；华中师范大学马克思主义学院）.共青团视域下高校培养“时代新人”领导力探究[J].领导科学论坛,2021,第8期高梵（中国人民公安大学犯罪学学院）.监狱人民警察心理健康问题成因、表现及其矫治[J].领导科学论坛,2021,第8期刘泽伟，戴煜琳（南京大学社会学院）.资产建设与社区抗逆力发展：一个乡村振兴的案例研究[J].领导科学论坛,2021,第8期张建明（中共苏州市委党校）.苏州基层协商民主的可持续性问题研究——基于苏州X区“幸福家园”社区服务深化项目的调研分析[J].领导科学论坛,2021,第8期首页上一页 2 3 4 5 6 下一页尾页共有11页，转到页

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