-
黄璟(海口市秀英区长滨小学).小学中段语文习作教学生活化的实践策略[J].家长,2022,第35期
-
姚婷(江苏省常州市星河实验小学分校).小学低年级数学实践性作业的设计与应用[J].家长,2022,第35期
-
凡有新(甘肃省张掖市民乐县新天学区).小学数学课堂教学中如何培养学生的语言表达能力[J].家长,2022,第35期
-
曲玲(山东省日照市东港区第三小学).“双减”政策下如何高效管理班级工作[J].家长,2022,第35期
-
庄秋香(福建省平和县第五实验小学).剖析问题 优化策略 ——小学语文整本书阅读教学常见问题及教学策略[J].家长,2022,第35期
-
郑华珍(福建省福州外国语学校).人工智能在初中信息技术课堂教学中的运用[J].家长,2022,第35期
-
黄佩慧(福建省泉州市丰泽区泉秀实验幼儿园).线上游戏在幼儿园家园共育中的应用[J].家长,2022,第35期
-
牛建忠(甘肃省张掖市山丹县南关学校).聚焦深度学习的初中英语阅读教学策略[J].家长,2022,第35期
-
贤琪(江苏省宿迁市沭阳县实验幼儿园).玩转民间体育游戏 促进幼儿健康成长[J].家长,2022,第35期
-
宋爱玲(甘肃省天水市秦安县兴国镇第一小学).农村中小学留守儿童学习习惯的培养[J].家长,2022,第35期
-
刘芳(甘肃省张掖市山丹县东街小学).“双减”政策下优化小学数学课堂教学的策略[J].家长,2022,第35期
-
林正丹(福建省漳州市龙海区海澄中心小学).“双减”背景下小学数学课后练习设计的创新[J].家长,2022,第35期
-
李凤勇(福建省莆田市特殊教育学校).聋校中年级图形与几何概念教学策略研究[J].家长,2022,第35期
-
刘引军(甘肃省天水市武山县第三高级中学).高中体育篮球教学中分层法的应用[J].家长,2022,第35期
-
崔梅云(山东省淄博市临淄区稷下小学).小学班主任德育工作方法[J].家长,2022,第35期
-
李承祥(甘肃省张掖市民乐县新天镇太平小学).微课在小学数学教学运用中的几点思考[J].家长,2022,第35期
-
柴河欣,包红芳(甘肃省天水市武山县第三高级中学).语文阅读教学的跨越式变革 ——基于核心素养的群文阅读策略[J].家长,2022,第35期
-
张彦萍(甘肃省天水市麦积区桥南小学).小学语文教学中作文互动情景教学策略[J].家长,2022,第35期
-
蒋茜(江苏省常州市刘海粟美术幼儿园).基于家园合作培养幼儿良好行为习惯的策略[J].家长,2022,第35期
-
穆融融(江苏省海安市角斜镇沿口幼儿园).浸润式教育:让礼仪在幼儿心底生根[J].家长,2022,第35期
-
陈双年1,卢海燕2(福建省漳浦县丹山中学;福建省漳浦道周中学).社会主义先进文化在初中历史教学中的具体渗透策略[J].家长,2022,第35期
-
潘振华(甘肃省天水市武山县城关初级中学).以学生为中心的初中英语阅读教学途径[J].家长,2022,第35期
-
练小倩(厦门市同安区实验幼儿园).生活味与科学味交相辉映 ——巧用信息技术开展生活化的科学活动,提升幼儿科学探究能力[J].家长,2022,第35期
-
方芳草(福建省漳州市云霄县元光小学).控量减负,创新增效 ——“双减”理念下的小学数学作业设计[J].家长,2022,第35期
-
陈春(甘肃省张掖市高台县南华镇中心幼儿园).如何把区域活动的生成课程融入五大领域的教学中[J].家长,2022,第35期
-
任亚楠(江苏省常州市新北区香槟湖小学).新课标背景下小学语文课堂合作学习管理措施[J].家长,2022,第35期
-
陈玉媛(江苏省南京市幕府山庄小学).奥尔夫音乐教学法在小学音乐教学中的应用策略[J].家长,2022,第35期
-
朱丽文(甘肃省平凉市庄浪县第五幼儿园).幼儿园绘本教学的问题及方法[J].家长,2022,第35期
-
马勇(甘肃省张掖市民乐县初级实验中学).如何提升初中信息技术教学的有效性[J].家长,2022,第35期
-
田春雨(甘肃省渭源县峡城乡峡城中心小学).小学英语线上教学中学生学习兴趣的培养策略[J].家长,2022,第35期
|