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陈明（中国社会科学院政治学研究所）.乡村现代化中的空间秩序与治理演进 ——中日空间治理政策的一个延伸比较[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2022,第2期
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潘建伟（杭州师范大学弘一大师·丰子恺研究中心）.从骈散之争到新旧之辨：新文化运动与黄侃文学思想的演进[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2022,第2期
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穆光宗，胡刚，林进龙（北京大学人口研究所）.康养中国：健康老龄化视域下养老体系之重构[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2022,第2期
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何文炯（浙江大学社会科学学部；中国社会保障学会）.智慧养老服务平台顶层设计的新思路 ——评《老年慢性病患者智慧居家服务模式》[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2022,第2期
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王钦（东京大学综合文化研究科）.捍卫一种宪法的未来 ——竹内好的“宪法感觉”[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2022,第2期
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李华胤1,2，李晔1（华中师范大学中国农村研究院；中共麻城市委党校）.双重调适：基层干部在政策执行中提升绩效的内在机制 ——基于岔镇D村“秸秆治理政策执行”的观察[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2022,第2期
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杨嵘均1，卢晗2（华东政法大学马克思主义学院；华东政法大学政治学与公共管理学院）.国内传播政治经济学研究的知识图谱及其发展趋势[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2022,第2期
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沈费伟，杜芳（杭州师范大学 公共管理学院）.数字乡村建设中老年人参与的包容性治理：现实困境与实现路径[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2022,第1期
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李博1,2，刘佳璇1（西安建筑科技大学公共管理学院；西安建筑科技大学西北乡村振兴研究中心）.数字乡村建设助力脱贫攻坚成果巩固的逻辑：作用机理与实现路径[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2022,第1期
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李春根，彭树宏（江西财经大学 财税与公共管理学院）.上大学能使劳动者更健康吗？ ——大学教育的健康效应及其影响机制研究[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2022,第1期
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陈斯一（北京大学外国哲学研究所；北京大学哲学系；山东大学古希腊思想研究中心）.政治血气与哲学爱欲：柏拉图的《阿尔喀比亚德前篇》[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2022,第1期
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王玫黎，杜陈洁（西南政法大学 国际法学院）.针对自主性武器实施“有意义的人类控制” ——国际法视角下的研究[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2022,第1期
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湛晓白1，景凡芮2（北京师范大学 历史学院；北京大学 哲学系）.清末民国时期有关“东南互保”的历史记忆与现实政治[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2022,第1期
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刘骥，杨雅迪（陕西师范大学 教育学部）.生态环保教育的逆向社会化机制 ——基于港澳地区中学生的考察[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2022,第1期
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胡剑波1，王楷文2，张智勇3（贵州财经大学经济学院；贵州财经大学大数据应用与经济学院；重庆工商大学长江上游经济研究中心）.基于CiteSpace的我国贸易与碳排放问题研究文献计量分析[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2022,第1期
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陈群志（江苏师范大学 哲学系）.“书写”作为“修身技艺”的生活方式 ——从“讲学”到“道艺”的希腊化形态[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2022,第1期
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劳悦强（新加坡国立大学）.从狮子吼到天籁：中国佛教中声音的象征意义[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2022,第1期
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秦玉友（教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院）.乡村振兴战略语境中农村教育变革的文化路向 ——评《〈乡村振兴战略中的农村教育变革:文化境遇与文化选择〉》[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2022,第1期
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孟大虎1，许晨曦2（《北京师范大学学报(社会科学版)》编辑部；首都经济贸易大学 会计学院）.教育扩展与我国教育不平等的变化 ——基于教育基尼系数的考察[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2022,第1期
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