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段刚（山东省商河县玉皇庙中学）.向美而行，助力成长[J].山东教育,2022,第C6期
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秦克铸.永远的老师——记我的恩师赵锦镛[J].山东教育,2022,第C6期
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博华（山东省桓台县第四中学）.记忆中故乡的夜晚[J].山东教育,2022,第C6期
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卢鹏，王青辉.烟台市创新构建学校体育“五位一体”工作体系[J].山东教育,2022,第C6期
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李兴洲.职业教育发展的新航向[J].山东教育,2022,第C6期
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王鹭，武红霞，刘丽丽，马思敏.弥水河畔的青春学园——寿光现代中学教育高质量发展纪实[J].山东教育,2022,第C6期
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王志刚（山东省教育厅职业教育处）.新职业教育法的八大突破[J].山东教育,2022,第C6期
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段欣（山东省教育科学研究院）.深化产教融合，畅通技能人才成长之路[J].山东教育,2022,第C6期
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于家臻（山东省教育科学研究院）.以教学标准促进职业教育内涵发展[J].山东教育,2022,第C6期
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胡亚茹（山东省教育科学研究院）.新职业教育法背景下关于建立健全职业教育教师培养培训体系的研究[J].山东教育,2022,第C6期
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苏敏新（山东省济南市市中区教育教学研究中心）.学习贯彻新课程标准 把握英语教学新方向[J].山东教育,2022,第C6期
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曲瑷瑛（山东省荣成市第二实验中学）.疫情背景下，网络班级建设还需要“别样用心”[J].山东教育,2022,第C6期
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王继军（山东省教育科学研究院）.把“草木”融入“课程”——浅谈校园草木的教育功效[J].山东教育,2022,第C6期
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葛琳琳（山东省滕州市北辛中学）.“双减”背景下学生假期生活管理模式探索[J].山东教育,2022,第C6期
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李静（山东省滨州实验学校）.为有源头活水来——数学情境教学的实践与探索[J].山东教育,2022,第C6期
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刘佳（浙江省宁波市姜山中学）.以动画短片之趣，启英语“读后续写”之蒙[J].山东教育,2022,第C6期
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刘宗将（山东省临沂第三十五中学）.初中数学发展性思维训练教学策略探析[J].山东教育,2022,第C6期
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崔成进，张晓丽，左效平（山东省沂源县徐家庄中心学校）.初中数学探究性学习实施途径[J].山东教育,2022,第C6期
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林志芳（济南幼儿师范高等专科学校）.语文教育基本问题的不断追问与解答——新世纪以来三版义务教育语文课程标准的演进与发展[J].山东教育,2022,第C5期
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杨光涛（山东省滨州市滨城区教研室）.基于新课标的小学劳动“五环节”教学模式研究[J].山东教育,2022,第C5期
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颜景军（曲阜师范大学附属小学）.巧用视频资料 学好英模精神[J].山东教育,2022,第C5期
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蒋倩倩（山东省潍坊市奎文区德润学校）.让小学语文教学从“知识”走向“素养”[J].山东教育,2022,第C5期
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王晓明，张海艳（山东省寿光市圣城小学）.用导图打开小学英语写作之“窗”——思维导图助力小学英语写作教学的实践探索[J].山东教育,2022,第C5期
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刘芳（山东省淄博市张店区和平小区小学）.五育融合理念融入小学科学教学的实施策略[J].山东教育,2022,第C5期
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宗荣，李越（山东省青岛王埠小学）.优化作业设计，让“双减”落在实处[J].山东教育,2022,第C5期
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张小琛1，郑广杰2（山东省枣庄市市中区实验小学；山东省枣庄市市中区教学研究中心）.统编版小学语文四年级上册《普罗米修斯》教学实录及评析[J].山东教育,2022,第C5期
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徐美华（山东省淄博市经济开发区傅家实验小学）.让优质课“优”起来[J].山东教育,2022,第C5期
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李诺（山东省滕州市东沙河街道六合学校）.浅谈班级管理的思维革新与实践[J].山东教育,2022,第C5期
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黄晓艳（山东省沂源县振兴路小学）.让班级“软文化”“硬”起来[J].山东教育,2022,第C5期
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王志全（山东省潍坊市教育科学研究院）.本色与本真：小学语文“教学评一致性”的探索实践[J].山东教育,2022,第C5期
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