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崔翠红（晋城职业技术学院）.出走与成长 ——《十八岁出门远行》与《寻找鱼王》之比较探究[J].晋城职业技术学院学报,2023,第3期
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张瑜1，王雪2（云南师范大学；晋城职业技术学院）.仕权与皇权博弈下的王国光仕途考[J].晋城职业技术学院学报,2023,第3期
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魏美凤（晋城职业技术学院）.新发展阶段高校档案管理人才队伍建设研究[J].晋城职业技术学院学报,2023,第3期
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王燕飞，闫静（中共晋城市委党校）.开辟马克思主义中国化时代化新境界的理论自觉与实践探索[J].晋城职业技术学院学报,2023,第3期
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王晓（晋城职业技术学院）.基于绿色理念的高职英语课堂教学设计与实践——以“Green Living”为例[J].晋城职业技术学院学报,2023,第2期
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屠庭龙，叶萍（广州科技贸易职业学院）.生态系统视角下国际职业教育产教融合模式比较研究[J].晋城职业技术学院学报,2023,第2期
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连仙枝（晋城职业技术学院）.高职院校创新创业课程体系内容研究[J].晋城职业技术学院学报,2023,第2期
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王子儒，孙涵（太原开放大学）.乡村振兴背景下“远程教育+影视”的现状与发展[J].晋城职业技术学院学报,2023,第2期
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冷冰冰（无锡商业职业技术学院）.高职院校课程思政建设中辅导员角色定位与实现机制探究[J].晋城职业技术学院学报,2023,第2期
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孙凤芝1，刘珈利2，刘建群1，陈鹃娟1（北部湾大学；防城港市防城中学）.基于国家标准与专业认证的高等数学教学改革——以北部湾大学机械工程专业认证为例[J].晋城职业技术学院学报,2023,第2期
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王阳，马俊芳（晋城职业技术学院）.基于目标导向的高职英语翻转课堂设计[J].晋城职业技术学院学报,2023,第2期
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王秀梅（晋城职业技术学院）.高职院校图书馆的发展对策研究[J].晋城职业技术学院学报,2023,第2期
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池静（中国人民大学心理学系）.高职学生的心理特点及心理调适路径初探[J].晋城职业技术学院学报,2023,第2期
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王雪坤（太原理工大学马克思主义学院）.互联网时代影视作品中主流价值观的构建[J].晋城职业技术学院学报,2023,第2期
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李婷婷（太原理工大学马克思主义学院）.习近平重要回信的价值意涵及思政教育功能[J].晋城职业技术学院学报,2023,第2期
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樊豫颖（山西医科大学第一临床医学院）.基于三级预防模型构建的高校传染病防治策略研究——以新冠疫情为例[J].晋城职业技术学院学报,2023,第2期
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魏晓（山西华澳商贸职业学院）.大学生焦虑抑郁的异质性及其类别特征分析[J].晋城职业技术学院学报,2023,第2期
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涂多扬（安徽财经大学科研处）.县域治理视野下传统古建筑保护的实践困境与对策分析——以山西省平遥县为例[J].晋城职业技术学院学报,2023,第2期
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张丽娜1，郑杰2，吉晋兰1（晋城职业技术学院；晋城市第二人民医院）.基于蛋白质-RuO2纳米颗粒构建电化学免疫传感器超灵敏检测甲胎蛋白[J].晋城职业技术学院学报,2023,第2期
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侯丽娜（暨南大学深圳校区）.泽州县高禖祠庙会的文化现象探析[J].晋城职业技术学院学报,2023,第2期
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赵林波（西南民族大学民族学与社会学学院）.上党梆子起源时期与形成路径探析[J].晋城职业技术学院学报,2023,第2期
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张爱梅（长治幼儿师范高等专科学校）.核心素养语境下学前教育专业视唱教学创新和实践[J].晋城职业技术学院学报,2023,第2期
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卫艺菲（陕西师范大学）.浅析极简化网络流行语——以“yyds“”醉了“”绝了”为例[J].晋城职业技术学院学报,2023,第2期
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王璐瑶（云南民族大学）.山西泽州方言上声变调的声学分析[J].晋城职业技术学院学报,2023,第2期
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