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邓肖丽（广西城市职业大学）.职业本科应用英语专业教学标准开发与研究[J].山西青年,2021,第23期
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盛松梅，倪丹艳（苏州高博软件技术职业学院）.基于云课堂的线上教学模式实施探索 ——以嵌入式系统技术课程为例[J].山西青年,2021,第23期
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崔静（江苏省吴中中等专业学校）.关于中职英语在线课程教学管理的研究[J].山西青年,2021,第23期
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莫柳军（柳州城市职业学院）.师范类专业认证背景下的高职课证融通人才培养模式研究[J].山西青年,2021,第23期
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王明磊（兰州信息科技学院）.基于机械类专业的工程应用型人才培养模式的探究[J].山西青年,2021,第23期
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雷斯羽（宜春职业技术学院）.非物质文化遗产“高安采茶戏”在高职院校的传承与发展[J].山西青年,2021,第23期
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熊杰，闵婕（江西环境工程职业学院）.职业技能大赛培育高职学生工匠精神的实践分析[J].山西青年,2021,第23期
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原芸姿（山东协和学院护理学院）.护理实践教学中融入创新创业教育的探索研究[J].山西青年,2021,第23期
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付雅芬，陈焕（江西科技学院）.在线同伴反馈在英语写作中的调查研究[J].山西青年,2021,第23期
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胡百林，邓英霞（山东协和学院）.普及化阶段民办高校教育质量保障研究[J].山西青年,2021,第23期
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张晓慧，周发伟（河南医学高等专科学校）.返乡创业高职生的创业心理素质评估及培养机制研究[J].山西青年,2021,第23期
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王琼（南京理工大学紫金学院）.专转本班级凝聚力建设路径探析[J].山西青年,2021,第23期
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李秀1，李健1，张昆林2，田子涵2，张熠佳3（成都医学院基础医学院；成都医学院临床医学院；成都医学院研究生院）.大学生游戏充值现状的调查研究[J].山西青年,2021,第23期
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宛东（柳州铁道职业技术学院）.基于通过职业技能大赛促进高职院校参赛学生专业技能和职业素养的几点思考与实践 ——以柳州铁道职业技术学院汽车技术学院为例[J].山西青年,2021,第23期
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曾艳（武汉学院会计学院）.提升应用型本科人才培养质量的途径研究 ——以财会类专业为例[J].山西青年,2021,第23期
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吴芳，韩春晖（齐齐哈尔大学外国语学院）.新基建背景下大学生社会志愿服务探究[J].山西青年,2021,第23期
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卢伟（淮南师范学院文学与传播学院）.新媒体背景下高校课堂教学模式的重构[J].山西青年,2021,第23期
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孙青（江西现代职业技术学院）.艺术类专业教师信息化教学现状及提升对策研究[J].山西青年,2021,第23期
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陆华（常州工程职业技术学院图书馆）.高校图书馆社会化服务职能的延伸与拓展[J].山西青年,2021,第23期
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陆敏仪（广州工商学院体育部）.民办高校运动训练体制的构建[J].山西青年,2021,第23期
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彭玲（江西现代职业技术学院）.“互联网+”时代下文化艺术类教师信息化教学能力发展研究[J].山西青年,2021,第23期
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张阅（湖南高尔夫旅游职业学院）.体教融合背景下高校体育教学改革思考与展望[J].山西青年,2021,第23期
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祁吉曼，周志恒（内蒙古师范大学外国语学院）.日语接续词的误用及教学方法 ——基于对两种日语教材的分析[J].山西青年,2021,第23期
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冯必波，张伶俐（重庆理工大学）.新媒体视阈下大学生就业指导工作信息化的措施刍议[J].山西青年,2021,第23期
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董亚杰，李剑婷（昆明冶金高等专科学校）.高职院校体验式主题班会的实践探索[J].山西青年,2021,第23期
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郭庆（贵州师范学院音乐舞蹈学院）.贵州省苗族芦笙舞的影像化传播创新研究[J].山西青年,2021,第23期
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傅翔宇，李欣彤（沈阳建筑大学）.浅析新媒体时代下高校学生记者队伍的管理 ——以沈阳建筑大学大学生通讯社为例[J].山西青年,2021,第23期
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