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张艳林（广西桂林市铁路西小学）.探讨高效课堂背景下小学语文作业设计的有效策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第11期
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刘伟（山东省淄博市沂源县历山街道办事处荆山路小学）.多措并举助力“双减”政策在英语课堂落地[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第11期
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吴少康（山东省无棣县第二初级中学）.基于核心素养背景下的初中历史情境教学策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第11期
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陈学武（宁夏回族自治区中卫市海原县第一小学）.基于合作学习背景构建小学语文高效课堂的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第11期
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耿丽丽（青岛西海岸新区胶河小学）.核心素养背景下构建小学数学智慧课堂的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第11期
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谢倩（常州市花园小学）.浅谈劳动教育与小学科学融合的实践策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第11期
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夏韵秋（江苏省昆山市培本实验小学）.应用核心素养理念构建小学语文高效课堂的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第11期
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郭莉君（天水市麦积区滨河路幼儿园）.关于在幼儿园开设秦腔课程的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第11期
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龚越（江苏省昆山市张浦镇张浦中心幼儿园）.浅析在幼儿园开展幼儿科学小游戏活动的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第11期
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王琰（昆山市石浦中学）.落实“双减”政策，布置多元作业——论“双减”背景下的初中英语作业布置方法[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第11期
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谷春歌（大连市金州高级中学）.浅析在高中英语写作教学中应用读后续写的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第11期
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王永宁（甘肃省景泰县第一中学）.在高中音乐鉴赏教学中培养学生音乐审美素质的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第11期
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马芳勤（甘肃省陇南市武都区东江初级中学）.中考化学总复习教学优化策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第11期
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张波（东营市胜利第三中学）.关于高中英语阅读教学改进策略的思考[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第11期
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刘亚玲（河北省唐山市第46中学）.生活化背景下构建初中生物高效课堂的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第11期
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刘晓（甘肃省白银市会宁县丁家沟镇初级中学）.创客教育理念下中学化学实验创新教学的策略探究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第11期
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常玉龙（甘肃省靖远县第二中学）.探讨新课程理念下高中地理有效教学的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第11期
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杨春燕（甘肃省临夏市红园小学）.探讨提高小学高年级数学方程解题能力的路径与措施[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第11期
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杨娜（山东省临沂市沂南县第一实验小学）.浅谈将传统文化融入小学美术教学的方法[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第11期
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张丹（威海市实验高级中学）.单元整体教学的结构化设计与创新应用分析[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第11期
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周童（江苏省宿迁市宿豫区实验高中）.探究在高中英语课堂中融入中国传统文化的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第11期
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郭宏岩（新疆博乐市乌图布拉格中心学校）.浅谈在小学道德与法治教学中培养学生核心素养的措施[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第11期
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汤磊1，徐浩1，田甜2（安徽省蚌埠第三中学；安徽省蚌埠第一中学）.让教育轻装前行——在大数据背景下构建高中智慧教学平台管理体系的方法[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第11期
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韦艳群（河池市宜州区第六小学）.“双减”背景下的小学班主任工作开展策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第11期
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安春会（甘肃省白银市景泰县第三中学）.在初中历史教学中进行家校协同教育的问题及对策[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第11期
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韩露（江苏省常州市新北区春江中心小学）.如何在小学语文阅读教学中提升学生的言说能力[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第11期
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刘凤云（黑龙江省七台河市新兴区政府第五幼儿园）.培养幼儿语言能力与核心素养的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第11期
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吴小梅（甘肃省兰州市兰州新区实验幼儿园）.探析应用游戏化教学提高幼儿音乐教学质量的方法[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第11期
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周秀娟（深圳市福田区华强职业技术学校附属幼儿园）.浅谈德育教学在幼儿教育中的重要性[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第11期
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朱明英（昆山市淀山湖中心小学校）.浅谈低年级语文识字教学的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第11期
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