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期刊文章列表

  • 王玉珏(江苏省南京市文枢高级中学).指向逻辑思维培养的英语阅读“七选五”教学[J].中小学班主任,2022,第22期
  • 朱运荣1,刘春2(江苏省兴化市楚水实验学校;江苏省兴化市板桥初级中学).审辩式教学范式的教学评一体化实践[J].中小学班主任,2022,第22期
  • 王燕(江苏省南京市天正小学).小学中年级语文片段仿写的训练策略[J].中小学班主任,2022,第22期
  • 孙希(江苏省苏州市吴江区东太湖实验小学).融合生活教育理念,探寻美术教学新途径[J].中小学班主任,2022,第22期
  • 曹祺(江苏省昆山市花桥集善中学).新时代爱国主义教育校本课程开发策略初探[J].中小学班主任,2022,第22期
  • 顾浩(江苏省如皋市实验小学).混合式学习:线上线下要形成同心圆[J].中小学班主任,2022,第22期
  • 邢成云(山东省滨州市教育科学研究院).整体统摄·快慢相谐:初中数学整体化教学20年探索[J].中小学班主任,2022,第22期
  • 杨晋闯(江苏省无锡市新城中学).基于“小情境”的五环式阅读教学探究[J].中小学班主任,2022,第22期
  • 尤慧灵(福建省石狮市石光中学).综合性教学活动在道德与法治课中的实施策略[J].中小学班主任,2022,第22期
  • 范有凤(江苏省南京市江北新区教育发展中心).红色研学:多维度语文学习,为人生打好底色[J].中小学班主任,2022,第22期
  • 刘亮岐(《中学生物教学》编辑部).中小学教研论文的写作误区与投稿建议[J].中小学班主任,2022,第22期
  • 辜伟节(中国教育学会班主任专业委员会学术委员会).班主任:提升合作之品的育人操守[J].中小学班主任,2022,第21期
  • 孟新明(江苏省盐城市盐都区高新区南京师范大学盐城实验学校).德润百川助百舸争流,和融共生引教师职业发展[J].中小学班主任,2022,第21期
  • 计家艳(广东省深圳市桂园小学).基于班集体建设项目学习,促进青年班主任专业发展[J].中小学班主任,2022,第21期
  • 宋琪(江苏省南京理工大学实验小学).为世界做一件美丽的事[J].中小学班主任,2022,第21期
  • 黄仕则,严凤平(广东省深圳市龙华区教育科学研究院).厌学学生心理疏导个案研究[J].中小学班主任,2022,第21期
  • 成杰1,张海英2(广东省阳江市江城区行知学校;广东省阳江市实验学校).学生差异化管理策略探秘[J].中小学班主任,2022,第21期
  • 张亚平(广东省广州开发区中学).核心素养视角下的初中班级文化建设[J].中小学班主任,2022,第21期
  • 杨心瑶(江苏省苏州市吴江区北厍小学).积分制在小学班级管理中的应用分析[J].中小学班主任,2022,第21期
  • 何爱莲(广东省广州市番禺区象贤中学).为心赋能,增“心”动力[J].中小学班主任,2022,第21期
  • 程伟1,张聪2(河南省郑州市第107高级中学;东北师范大学教育学部).高中班主任家庭教育核心问题与提升策略[J].中小学班主任,2022,第21期
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