-
刘莎（连云港师范高等专科学校外语与商务学院）.连云港高新区发展背景下“1+X”型外语人才培养路径研究[J].品位·经典,2021,第23期
-
倪菲菲（广东技术师范大学外国语学院）.对《月亮与六便士》的欲望主题探析[J].品位·经典,2021,第23期
-
兰玉（喀什大学马克思主义学院）.高校思想政治理论课讲好新时代英雄精神略论[J].品位·经典,2021,第23期
-
李英芬（内蒙古师范大学）.论习近平总书记关于党的历史的重要论述对党史学习的重要意义[J].品位·经典,2021,第23期
-
洪子维（安徽大学历史学院）.《廿二史札记》之《元史》研究[J].品位·经典,2021,第23期
-
朱臣臣（中原工学院）.新时代党建引领小区治理的路径思考 ——以Y小区为例[J].品位·经典,2021,第23期
-
罗宁凡，雷霖（怀化学院文学与新闻传播学院）.他者伦理视域下儿童与成人的权力关系探究 ——以安德烈斯·巴尔瓦的《光明共和国》为例[J].品位·经典,2021,第23期
-
古丽坎麦·阿不来提，张美涛（喀什大学中国语言学院）.课程思政与精读教学的融合 ——以《综合维吾尔语二》课程为例[J].品位·经典,2021,第23期
-
姜希伦（中央广播电视总台办公厅）.论《关于建国以来党的若干历史问题的决议》对党史学习研究的重要意义[J].品位·经典,2021,第23期
-
王利娟（郑州电力职业技术学院）.改革开放以来我国改革的动力问题研究述评[J].品位·经典,2021,第23期
-
苏永青（青岛农业大学人文学院）.新高考模式下高校人文素质课教法探析[J].品位·经典,2021,第23期
-
林玲（南京传媒学院思政与基础部）.乡土中国的凸显 ——《巴尔扎克与小裁缝》从文到影的嬗变[J].品位·经典,2021,第23期
-
品位·经典编辑部（品位·经典编辑部）.征稿启事[J].品位(经典),2021,第23期
-
王雪怡，王贝，陈翠萍，王天昊（黑龙江八一农垦大学人文社会科学学院）.高等院校英语专业线上教学与学习策略研究[J].品位·经典,2021,第22期
-
贺鸿璘（兰州市体育运动学校）.自媒体时代开展体育生爱国主义教育的策略研究[J].品位·经典,2021,第22期
-
蓝小梅，黄安，杨柳婵，黄献红（广西农业职业技术学院）.新媒体时代高职院校对中国传统文化的传承与发展[J].品位·经典,2021,第22期
-
毛军伟（嘉兴职业技术学院）.习近平新时代中国特色社会主义思想融入第二课堂的探索[J].品位·经典,2021,第22期
-
独雪梅（连云港师范高等专科学校外语与商务学院）.文化自信视域下高职大学英语课程思政实施路径研究[J].品位·经典,2021,第22期
-
谢雅（广东江门幼儿师范高等专科学校）.浅析幼儿歌舞剧在幼儿艺术教育中的地位与作用[J].品位·经典,2021,第22期
-
吴薇（苏州健雄职业技术学院）.地域文化融入高校思政教学的实效性研究[J].品位·经典,2021,第22期
-
李小雨（湖南科技学院）.地方高校戏文专业剧本创作实践研究[J].品位·经典,2021,第22期
-
周家磊（大连外国语大学日本语学院）.日语保留宾语被动句的分类与类间关联研究[J].品位·经典,2021,第22期
-
陈海燕（九州职业技术学院）.幼儿园教师专业素养实证调查研究[J].品位·经典,2021,第22期
-
向芷情（喀什大学人文学院）.《赵氏孤儿》与《中国孤儿》中女性形象研究[J].品位·经典,2021,第22期
-
关静（河南理工大学）.多维度调动工作热情 全方位助力学院发展 ——高校二级学院党政办公室工作职责探析[J].品位·经典,2021,第22期
-
王霞1，王毓峰2（咸阳师范学院继续教育学院；中国电信股份有限公司西安分公司）.新形势下思想政治教育与社会生活融合路径探析[J].品位·经典,2021,第22期
-
杨章敏，王凌芳，陆新（常熟高新园中等专业学校）.试分析旅游管理专业教学融入思政教育的途径[J].品位·经典,2021,第22期
-
张宁宁（喀什大学）.论《岛》对荒岛文学的继承和发展[J].品位·经典,2021,第22期
-
刘向（郑州工业应用技术学院音乐学院）.浅谈音乐对近现代人类社会生活的影响[J].品位·经典,2021,第22期
-
刘安琪，吴瑞（喀什大学马克思主义学院）.卢卡奇物化理论及当代社会启示[J].品位·经典,2021,第22期
|