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崔妍（吉林大学马克思主义学院）.研究生思想政治工作“三全育人”机制论析[J].思想政治教育研究,2021,第4期
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韩喜平，何柏岐（吉林大学马克思主义学院）.用红色基因激发新时代青年的奋进力量[J].思想政治教育研究,2021,第4期
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王宝鑫（东北师范大学思想政治教育研究中心）.新时代大学生爱国奋斗精神培育研究[J].思想政治教育研究,2021,第4期
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罗文英（海南经贸职业技术学院马克思主义学院）.对越南高校政治理论课课程改革的几点思考[J].思想政治教育研究,2021,第4期
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贾丽民，赵聪（天津师范大学马克思主义学院）.唯物史观视域中“伟大建党精神”四重维度探析[J].思想政治教育研究,2021,第4期
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曲建武，胥佳明（大连海事大学马克思主义学院）.新时代加强大学生爱国主义教育的几点思考[J].思想政治教育研究,2021,第4期
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魏建克，郝身沛（江西理工大学马克思主义学院）.新时代研究生思政课教学内容的中国视角和世界视野[J].思想政治教育研究,2021,第4期
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夏巍1，邹晓宇2（复旦大学马克思主义学院；山东大学马克思主义学院）.大学生思想政治教育获得感提升的逻辑理路[J].思想政治教育研究,2021,第4期
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王婷，王旖旎（哈尔滨师范大学马克思主义学院）.增强高校马克思主义理论教育实效性的路径思考[J].思想政治教育研究,2021,第3期
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刘金莹（哈尔滨师范大学马克思主义学院）.论新时代青少年生命教育的协同模式构建[J].思想政治教育研究,2021,第3期
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刘炳全（共青团北京市委员会大学中专工作部）.新兴青年群体思想政治工作的地位、形势与路径探析 ——基于共青团工作视角[J].思想政治教育研究,2021,第3期
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宋广军（哈尔滨理工大学理学院）.新时代高校大学生劳动精神的生成逻辑、科学内涵及培育路径[J].思想政治教育研究,2021,第3期
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李韵琦，陈坤（哈尔滨工程大学马克思主义学院）.建党百年思想政治教育话语体系的逻辑源点与历史经验[J].思想政治教育研究,2021,第3期
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胡寅寅（哈尔滨理工大学马克思主义学院）.“生命共同体”理念的马克思主义哲学阐释[J].思想政治教育研究,2021,第3期
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路媛（南京师范大学马克思主义学院）.马克思主义政党理论的三重向度 ——研读《共产党宣言》[J].思想政治教育研究,2021,第3期
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沈壮海（武汉大学马克思主义学院）.“大思政课”我们要善用之：思考与探索[J].思想政治教育研究,2021,第3期
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曹勃（宁波职业技术学院公共教学部）.价值理性发展需求与学生认知现实下的高校课程思政实施策略[J].思想政治教育研究,2021,第3期
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隋芳莉（哈尔滨体育学院马克思主义学院）.构建高校社会主义核心价值观教育评价长效机制研究[J].思想政治教育研究,2021,第3期
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宁先圣（沈阳理工大学网络思想政治工作中心）.高校思想政治教育工作融合发展的系统分析[J].思想政治教育研究,2021,第3期
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张建东（宁夏大学马克思主义学院）.论高校思想政治理论课的资本主义批判话语建构[J].思想政治教育研究,2021,第3期
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邓雨巍（黑龙江大学马克思主义学院）.新时代大学生奋斗精神培育的三重维度[J].思想政治教育研究,2021,第3期
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于安龙（天津大学马克思主义学院）.高校思想政治理论课教师的角色失调与调适 ——基于角色理论的研究视角[J].思想政治教育研究,2021,第3期
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练庆伟，王然（华南农业大学马克思主义学院）.风险观教育：新时代思想政治教育的重要课题[J].思想政治教育研究,2021,第3期
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万资姿1，苏晓彦2（中央团校(中国青年政治学院)习近平新时代中国特色社会主义思想教研部；河北化工医药职业技术学院马克思主义教学部）.新时代马克思主义者的特质探析[J].思想政治教育研究,2021,第3期
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胡咚（广西师范大学马克思主义学院）.当代大学生价值观教育目标研究[J].思想政治教育研究,2021,第3期
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吴宏政，毛丽娜（吉林大学马克思主义学院）.思想政治教育的“螺旋上升”原理[J].思想政治教育研究,2021,第3期
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苏玉波，王洁（西安交通大学马克思主义学院）.着力构建“大思政课”的生态体系[J].思想政治教育研究,2021,第3期
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