-
任铃1，赵儒和2（南开大学马克思主义学院；山东工业职业学院招生办公室）.中国式现代化道路开拓创新的内在逻辑[J].思想政治教育研究,2022,第4期
-
刘海军1，林常青2（东北大学东北振兴研究中心；东北大学马克思主义学院）.中国共产党百年自我革命的理论逻辑与现实启示[J].思想政治教育研究,2022,第4期
-
房广顺，赵姝婕（辽宁大学马克思主义学院）.推动自我革命精神融入大学生党员教育[J].思想政治教育研究,2022,第4期
-
侯勇，景丝丝（江南大学马克思主义学院）.利益分析：思想政治教育研究的新视角——作为思想政治教育研究创新的利益分析法[J].思想政治教育研究,2022,第4期
-
顾超（兰州大学马克思主义学院）.教师要自觉传承红色基因[J].思想政治教育研究,2022,第3期
-
魏泳安（四川大学马克思主义学院）.教师要做为学、为事、为人的大先生[J].思想政治教育研究,2022,第3期
-
张丽，张晶晶（大连理工大学外国语学院）.高校院(系)党组织的百年历史沿革与经验研究[J].思想政治教育研究,2022,第3期
-
刘世斌1，贺新元2（福建师范大学教育学院；中国社会科学院马克思主义研究院）.新媒体介入高校大学生党员的教育实践及提升策略研究[J].思想政治教育研究,2022,第3期
-
王俏（吉林大学第一医院）.全面从严治党背景下党建带团建工作路径创新研究[J].思想政治教育研究,2022,第3期
-
王亚南（上海立信会计金融学院马克思主义学院）.新时代高质量文化消费：价值、维度及路径[J].思想政治教育研究,2022,第3期
-
王超品（云南大学马克思主义学院）.思政课的本质是讲道理[J].思想政治教育研究,2022,第3期
-
张会来1，任佳伟2（哈尔滨理工大学马克思主义学院；哈尔滨理工大学党委学生工作部）.全面加强新时代高校学生的思想政治引领[J].思想政治教育研究,2022,第3期
-
郎松雪（东北石油大学人文科学学院）.孔子“乐教”的审美阐释及其当代美育价值[J].思想政治教育研究,2022,第3期
-
郭洪芹，罗德明（浙江工商大学马克思主义学院）.高校心理健康课混合式教学满意度实证研究[J].思想政治教育研究,2022,第3期
-
廖丽金（东北师范大学思想政治教育研究中心）.大学生网络空间主流意识形态认同挑战及其提升路径[J].思想政治教育研究,2022,第3期
-
王众凯，李庆霞（哈尔滨师范大学马克思主义学院）.《共产党宣言》文本的实践逻辑分析[J].思想政治教育研究,2022,第3期
-
周长群，毛世坤（哈尔滨理工大学经济与管理学院；哈尔滨师范大学马克思主义学院）.伟大建党精神的实践逻辑、时代价值与弘扬传承[J].思想政治教育研究,2022,第3期
-
马俊峰，马小飞（西北师范大学马克思主义学院）.中国共产党百年奋斗历史经验的整体性阐释[J].思想政治教育研究,2022,第3期
-
段虹1，骞真2（哈尔滨师范大学马克思主义学院；西安邮电大学马克思主义学院）.在“三大规律”中深刻把握三个“重大时代课题”[J].思想政治教育研究,2022,第3期
-
徐晨光1，肖菲2（齐齐哈尔大学马克思主义学院；齐齐哈尔大学国际教育学院）.论新时代中华优秀传统文化“两创”方针的双重维度[J].思想政治教育研究,2022,第3期
-
张世贵1，张云胜2（中央党校(国家行政学院)报刊社；空军航空大学航空作战勤务学院）.道德冲突视野中的思想政治教育转型[J].思想政治教育研究,2022,第3期
-
张聪，刘宏伟（大连理工大学马克思主义学院）.高校思想政治教育智库的知识服务模式研究[J].思想政治教育研究,2022,第3期
-
刘丙元（山东青年政治学院马克思主义学院）.基于实践哲学的高校思想政治教育治理逻辑[J].思想政治教育研究,2022,第3期
-
李丹（东北农业大学马克思主义学院）.新时代高校思想政治工作“以文化人” 的理论蕴涵及实践探索[J].思想政治教育研究,2022,第3期
-
钟启东（北京大学马克思主义学院）.《神圣家族》中的思想政治教育理念[J].思想政治教育研究,2022,第3期
-
张夏蕊（北京大学马克思主义学院）.思想政治教育要素论 ——一个新的阐述视角[J].思想政治教育研究,2022,第3期
|