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聂露（中国政法大学政治与公共管理学院）.美国选举人团制度的不民主性分析[J].教学与研究,2019,第7期巩潇泫¹，贺之杲²（天津外国语大学国际关系学院；中国社会科学院欧洲研究所）.成员国难民政策差异性与欧盟政策困境[J].教学与研究,2019,第7期方凤玲（中国石油大学马克思主义学院）.新中国70年经济理论与实践探讨 ——“首都经济学家论坛第16次学术讨论会”综述[J].教学与研究,2019,第7期杨伟国.全球化时代劳动与雇佣关系研究[J].教学与研究,2019,第7期巩茹敏¹，林铁松²（哈尔滨工业大学马克思主义学院；哈尔滨工业大学先进焊接与连接国家重点实验室）.课程思政：隐性思想政治教育的新形态[J].教学与研究,2019,第6期郑适，李睿，王志刚（中国人民大学农业与农村发展学院）.中美贸易摩擦对中国农业的影响：机遇与挑战[J].教学与研究,2019,第6期秦宣（中国人民大学马克思主义学院；中国人民大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院）.习近平新时代中国特色社会主义思想产生的国际背景[J].教学与研究,2019,第6期于永成¹，黄其洪²（山西大学马克思主义哲学研究所；西南大学西方马克思主义研究所）.市民社会批判视域下的马克思自由观研究[J].教学与研究,2019,第6期翟东升（中国人民大学国际关系学院）.从地区价值链到亚洲命运共同体 ——国际政治经济学视角下的中国崛起和东亚复兴[J].教学与研究,2019,第6期黄志军（首都师范大学马克思主义理论研究所）.马克思的形而上学批判及其辩证法道路[J].教学与研究,2019,第6期李基礼（首都师范大学马克思主义学院）.思想政治教育者的角色冲突及其化解[J].教学与研究,2019,第6期李逢铃（福建师范大学马克思主义学院）.现代性辩证法与“人类命运共同体”[J].教学与研究,2019,第6期牛文浩（南京师范大学公共管理学院）.竞争性选举与负责制政府：一种“脆弱”的因果关系 ——选民、利益集团与代表理性互动视角下的分析[J].教学与研究,2019,第6期岑树海（华东理工大学社会与公共管理学院行政管理系）.西方政党组织从科层制到分层制的转型与启示[J].教学与研究,2019,第6期尹敬东，吕文慧（南京财经大学经济学院）.从需求侧到供给侧：《宏观经济学》教材体系的演变[J].教学与研究,2019,第6期（中国人民大学出版社）.书荐[J].教学与研究,2019,第6期李珂（中国劳动关系学院）.行胜于言：论劳动教育对立德树人的功能支撑[J].教学与研究,2019,第5期房乐宪¹，殷佳章²（中国人民大学欧洲问题研究中心；中国人民大学国际关系学院）.欧亚互联互通战略内涵及其对中欧关系的含义[J].教学与研究,2019,第5期李辉（中山大学马克思主义学院）.思想政治教育创新的时间维度[J].教学与研究,2019,第5期孙咏梅¹，秦蒙²（中国人民大学中国经济改革与发展研究院；中国人民大学经济学院）.高速经济增长会自动消减贫困吗？ ——新中国成立70年取得的减贫效果评价[J].教学与研究,2019,第5期连文妹，沈成飞（中山大学马克思主义学院）.论中国共产党的使命型政党特质[J].教学与研究,2019,第5期夏巍（山东大学马克思主义学院）.论马克思诠释历史的新视域[J].教学与研究,2019,第5期贾利军，陈恒（北京理工大学人文与社会科学学院）.政府在推进军民融合和国家科技创新中的资源创造作用 ——以美国为例[J].教学与研究,2019,第5期张文喜（中国人民大学哲学院）.《〈黑格尔法哲学批判〉导言》的当代重要性再考察[J].教学与研究,2019,第5期符海平（广州大学马克思主义学院）.马克思美德伦理思想探赜[J].教学与研究,2019,第5期高景柱（天津师范大学政治与行政学院）.评功利主义的代际正义理论[J].教学与研究,2019,第5期雷建锋（外交学院外交学与外事管理系）.国家身份、现代化与中国特色大国外交[J].教学与研究,2019,第5期首页上一页 2 3 4 5 6 下一页尾页共有6页，转到页

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