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期刊文章列表

  • 曾凡清(中共郑州市委党校).真诚领导、心理资本对企业员工绩效的影响研究[J].科学咨询,2023,第23期
  • 高超,王燕霞(重庆市科学技术研究院).科技成果五元价值协同评价模式研究[J].科学咨询,2023,第23期
  • 莫冬丽,庞喻(广西壮族自治区标准技术研究院).“双减”背景下青少年科普教育活动形式的创新思路[J].科学咨询,2023,第23期
  • 张睿思,许嘉成,李杉杉,俞叶琳,缪雅丽,胡馨允,朱菲斐,陈萌萌,魏华(宁波卫生职业技术学院).COVID-19 与肠道菌群相关性研究[J].科学咨询,2023,第23期
  • 彭贵花,邓雅琪,徐应丽,周诗艺,黄文兰,邹伟(昆明医科大学公共卫生学院).本科生学业导师队伍建设机制探索[J].科学咨询,2023,第23期
  • 史文亚,邢荣鑫,王宁,蒿莹莹(广西师范大学;广西民族师范学院;乐山师范学院).思政背景下“女排精神”融入高校排球普修课程路径探讨[J].科学咨询,2023,第23期
  • 刘明月(鹿寨职业教育中心).中高职衔接背景下旅游管理专业教学改革研究[J].科学咨询,2023,第23期
  • 黄军(常州大学马克思主义学院).新时代高校生态环境保护教育研究[J].科学咨询,2023,第23期
  • 王谦1,王远旭2,周聪1,董洁1,江姗1(徐州医科大学麻醉学院;徐州医科大学马克思主义学院).责任伦理视域下医学生社会责任感现状调查与培养路径研究 —— 以徐州医科大学为例[J].科学咨询,2023,第23期
  • 许明星(安徽商贸职业技术学院).高职生手机成瘾与学习投入的关系研究[J].科学咨询,2023,第23期
  • 陈伟,范良千,刘国军,邹祖银,赵中国,罗鸿兵(四川农业大学土木工程学院).基于OBE 理念的高校二级学院本科教学质量监控与保障体系建设[J].科学咨询,2023,第23期
  • 窦浩容,刘党胜,管文,李珺(江苏航空职业技术学院).新时代高职院校学生社区劳动教育路径探究[J].科学咨询,2023,第23期
  • 裴欢(江西青年职业学院).高职院校“三下乡”活动中传承“红色基因”实践研究 —— 以江西青年职业学院为例[J].科学咨询,2023,第23期
  • 贾晓丽,刘璇,陈建平(佛山职业技术学院).增材制造技术专业逆向工程与3D 打印技术课程标准研究[J].科学咨询,2023,第23期
  • 尹航,刘天森,李婉红,潘伟(哈尔滨工程大学经济管理学院).数字经济下行业特色型高校复合型管理人才培养模式研究[J].科学咨询,2023,第23期
  • 许美婷,吴清霞(南宁市第二十四中学).高中班主任工作难点分析及解决策略[J].科学咨询,2023,第23期
  • 汤恩斌(扬州高等职业技术学校).新时代陶行知劳动教育思想在职业院校的实践研究[J].科学咨询,2023,第23期
  • 廖华丽,李婷菲,郭春香,吴丽,谭妙娟(广东省食品药品职业技术学校).基于课程思政案例库的建立和应用引领的三教改革探索[J].科学咨询,2023,第23期
  • 李文敏,高洁(化州市第三中学;广东第二师范学院物理与信息工程学院).师范生教育实习指导需求的调查研究[J].科学咨询,2023,第23期
  • 秦源,黄飚,王毅刚(浙江理工大学).基因诊断与治疗课程国际化的探索与实践[J].科学咨询,2023,第23期
  • 赵金平(辽源职业技术学院护理学院).标准化病人在咽拭子采集教学中的应用研究[J].科学咨询,2023,第23期
  • 熊倩,岳秀永,沈梦玥,于鹏龙,夏帆,李杏英(重庆三峡医药高等专科学校).基于“四观八元”探索高等职业教育中医内科学课程思政实施新路径[J].科学咨询,2023,第23期
  • 钟焱,彭凤兰,彭艳(长沙卫生职业学院).高职院校科普工作及建设的现状与思路分析[J].科学咨询,2023,第23期
  • 沈书泓(福建卫生职业技术学院).基于OBE 理念的康复医学概论课程混合式教学研究[J].科学咨询,2023,第23期
  • 王晓玲,于鹏祖,陈枣儿,李成伟,王艺霏(甘肃建筑职业技术学院).国内双创教育模型研究现状及存在问题探析[J].科学咨询,2023,第23期
  • 康迎梅,董法杰(上海民航职业技术学院).民航高职电工学课程思政教学体系建设的探究[J].科学咨询,2023,第23期
  • 蔡梦虹,梁倩仪,刘日芳(韩山师范学院).偏远地区儿童自我保护教育的传播方式探究[J].科学咨询,2023,第23期
  • 李怡(鹿寨职业教育中心).县级中职学校名班主任工作室建设实践探究[J].科学咨询,2023,第23期
  • 张玉华(上海出版印刷高等专科学校).大思政课视阈下长三角高职院校思政课协同发展探究[J].科学咨询,2023,第23期
  • 汤丹丹,于霞,马连刚,余韬(贵州理工学院).教师职业道德修养促进教师发展和毕业设计(论文)质量提升的研究[J].科学咨询,2023,第23期
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