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莫冬丽，庞喻（广西壮族自治区标准技术研究院）.“双减”背景下青少年科普教育活动形式的创新思路[J].科学咨询,2023,第23期
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钟焱，彭凤兰，彭艳（长沙卫生职业学院）.高职院校科普工作及建设的现状与思路分析[J].科学咨询,2023,第23期
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史文亚，邢荣鑫，王宁，蒿莹莹（广西师范大学；广西民族师范学院；乐山师范学院）.思政背景下“女排精神”融入高校排球普修课程路径探讨[J].科学咨询,2023,第23期
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何振波（烟台大学文学与新闻传播学院新闻系）.互联网时代下校园公益广告在高校思政教育中的应用与推广[J].科学咨询,2023,第23期
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黄军（常州大学马克思主义学院）.新时代高校生态环境保护教育研究[J].科学咨询,2023,第23期
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彭发胜（广西科技大学）.大数据驱动下的精准教学：高等院校公共体育课程教学改革的探索实践[J].科学咨询,2023,第23期
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刘明月（鹿寨职业教育中心）.中高职衔接背景下旅游管理专业教学改革研究[J].科学咨询,2023,第23期
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刘振中，王星（南华大学衡阳医学院）.国家医学教育改革对医学生思想政治教育的影响与对策研究[J].科学咨询,2023,第23期
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刘丹（湖南国防工业职业技术学院）.专业课教师课程思政教学能力提升策略研究 —— 基于“导研创赛促评”六位一体方法探讨[J].科学咨询,2023,第23期
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郑景文，刘康平（南京邮电大学）.网络思政背景下的“四史”教育与红色校史教育协同育人创新机制研究[J].科学咨询,2023,第23期
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张睿思，许嘉成，李杉杉，俞叶琳，缪雅丽，胡馨允，朱菲斐，陈萌萌，魏华（宁波卫生职业技术学院）.COVID-19 与肠道菌群相关性研究[J].科学咨询,2023,第23期
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曾凡清（中共郑州市委党校）.真诚领导、心理资本对企业员工绩效的影响研究[J].科学咨询,2023,第23期
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高超，王燕霞（重庆市科学技术研究院）.科技成果五元价值协同评价模式研究[J].科学咨询,2023,第23期
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彭贵花，邓雅琪，徐应丽，周诗艺，黄文兰，邹伟（昆明医科大学公共卫生学院）.本科生学业导师队伍建设机制探索[J].科学咨询,2023,第23期
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贾晓丽，刘璇，陈建平（佛山职业技术学院）.增材制造技术专业逆向工程与3D 打印技术课程标准研究[J].科学咨询,2023,第23期
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王芷一（重庆工商职业学院）.党建筑基，推进高职院校治理能力现代化[J].科学咨询,2023,第23期
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方壮坤（广州软件学院）.“三全育人”背景下民办高校退役大学生社会责任感示范教育路径研究[J].科学咨询,2023,第23期
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尹航，刘天森，李婉红，潘伟（哈尔滨工程大学经济管理学院）.数字经济下行业特色型高校复合型管理人才培养模式研究[J].科学咨询,2023,第23期
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钟立明（惠州城市职业学院）.《离骚》蕴含的家国情怀探析[J].科学咨询,2023,第23期
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王盼盼（长春汽车工业高等专科学校）.关于新时代高职院校教师德育能力现状及策略研究[J].科学咨询,2023,第23期
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汤恩斌（扬州高等职业技术学校）.新时代陶行知劳动教育思想在职业院校的实践研究[J].科学咨询,2023,第23期
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邢泽慧（天津市滨海新区委员会党校）.关于促进基层党校教育高质量发展对策研究 —— 以天津市区级党校为例[J].科学咨询,2023,第23期
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王树文（岭南师范学院）.双一流视角下电气工程及其自动化优势特色专业建设分析[J].科学咨询,2023,第23期
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罗楚颖，陈蔓茜，何海霞（江西开放大学党委宣传部；江西工程职业学院）.社会心理学背景下思政教育激发开放教育学生学习党史内生动力的思考[J].科学咨询,2023,第23期
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陈雪，黄煜（南通职业大学）.高校马克思主义大众化教育路径对策探讨[J].科学咨询,2023,第23期
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朱信蓂（无锡科技职业学院）.三全育人视角下高职院校就业育人工作研究[J].科学咨询,2023,第23期
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简阔，茹忠亮，马国胜，郭少龙，冯睿智（太原科技大学能源与材料工程学院；晋城市综合检验检测中心；山西暗石电子技术有限公司）.采矿工程（煤及煤层气方向）人才培养模式构建与思考[J].科学咨询,2023,第23期
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鲁清云（江苏省灌云中等专业学校）.职业技能等级证书与中职计算机平面设计专业人才培养方案融通路径设计[J].科学咨询,2023,第23期
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马艳，景先平（重庆医科大学外国语学院）.多模态视角下的研究生医学人文英语混合教学模式研究 —— 以重庆医科大学为例[J].科学咨询,2023,第23期
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张嬿妮，杨丹，舒盼（西安科技大学安全科学与工程学院）.应急安全类专业课程思政建设内涵及教学评价指标体系研究[J].科学咨询,2023,第23期
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