期刊的影响因子--文章列表

期刊文章列表
高升，刘次琴（广东江门幼儿师范高等专科学校）.高职院校幼儿体育专业人才校企协同育人机理研究[J].体育科技,2022,第5期袁筱平，高晓君（陇南师范高等专科学校体育与健康学院）.体育课程时数对青少年体质的影响[J].体育科技,2022,第5期尹彦，张小龙，王凯（中国石油大学（北京）体育与人文艺术学院）.高校“四位一体”体育教育体系的关键因素对学生体育锻炼习惯的影响[J].体育科技,2022,第5期范成文，钟丽萍，刘国民，刘建武（湖南工业大学体育学院）.体育参与促进流动人口社会融入的研究进展与展望[J].体育科技,2022,第5期王玉意，张铁雄，胡慧娴（湖南科技大学体育学院）.乡村振兴视域下乡村体育教师本土化发展的主体冲突及化解策略[J].体育科技,2022,第5期段绪来（吉首大学体育休闲产业研究中心；吉首大学体育科学学院）.创新民俗体育发展与提升湘西城市品牌建设的研究[J].体育科技,2022,第5期陈三政¹，梁玉丽²（韶关学院体育学院；韶关学院化学与土木工程学院）.现代奥运会与构建人类命运共同体的逻辑契合及北京冬奥会助推路径展望[J].体育科技,2022,第5期董建国¹，郭雨鑫²，田园³（山西省财政财务专科学校；北京体育大学体育商学院；太原理工大学）.“互联网+”模式下山西省冰雪产业市场开发策略研究[J].体育科技,2022,第5期董艳芳¹，杨飞²，赵迎山²（新疆师范大学体育学院；新疆政法学院基础教学部）.社会治理视域下我国体育社会组织自治路径研究[J].体育科技,2022,第5期王荟^1,2，王乐乐^1,2，颜世琦³（贵州大学体育学院；北京体育大学教育学院；北京体育大学体育商学院）.唐代武举制度的历史考察与当代启示[J].体育科技,2022,第5期白新蕾（江苏开放大学教育学院）.健康中国视域下开放大学体育素养课程内容体系构建的理性思考[J].体育科技,2022,第5期苏端飞（南华大学体育学院）.教育公平视野下高校体育弱势群体体育课程优化体系的建立[J].体育科技,2022,第5期戴志鹏（湖南城市学院体育学院）.社会体育专业创新创业教育课程建设探索[J].体育科技,2022,第5期张柏铭¹，张超²（长沙理工大学体育学院；湖南农业大学体育学院）.立德树人：融合课程思政的高校篮球人才核心素养培育探讨[J].体育科技,2022,第4期王艺¹，张志敏²（河北经贸大学体育教学部；河北体育学院艺术系）.基于体育强国视阈下的高校体育教育教学改革研究[J].体育科技,2022,第4期陈兵（湖北民族大学体育学院；华中师范大学体育学院）.民族地区高校体育院系民族传统体育课程设置研究[J].体育科技,2022,第4期黄东教（北部湾大学体育学院）.“课内外-校内外”并轨的体育俱乐部教学改革研究——以北部湾大学为例[J].体育科技,2022,第4期尹少丰，陈洪武，罗嵘（广东农工商职业技术学院基础部）.立德树人理念下高职羽毛球教学落实课程思政的探索[J].体育科技,2022,第4期陆东东¹，殷怀刚²（南京农业大学；南京体育学院）.功能性训练对高校师生体质健康的影响[J].体育科技,2022,第4期丁广鹏，邹光辉（伊犁师范大学体育学院）.基于运动类APP载体下女大学生课外体育锻炼调查与分析[J].体育科技,2022,第4期王迪，米雄辉，谢亚平（湖南工业大学体育学院）.我国高校体育智库网站建设现状及优化策略研究[J].体育科技,2022,第4期王荟^1,2，侯军毅²，王乐乐^1,2（贵州大学体育学院；北京体育大学教育学院）.颜元与洛克体育教育思想比较研究[J].体育科技,2022,第4期宋耀伟¹，王喆²，胡翔宇²，张潇潇²（西安体育学院体育教育学院；西安体育学院研究生部）.三种游泳教学方法教学效果对比研究[J].体育科技,2022,第4期鲍军超，陈万红（武汉科技大学）.大学生锻炼体验的结构及关系初探[J].体育科技,2022,第4期梁美莹，罗新建（中国地质大学）.基于步道乐跑校园智慧体育平台的高校体育信息化建设的实践研究[J].体育科技,2022,第4期张楠¹，孙占峰²，李雪洁¹，张帅¹（吉林体育学院教务处；空军航空大学航空体育系）.高校体育教师专业发展的困境及其破解对策[J].体育科技,2022,第4期尹彦，唐亮，朱静，郑茗芥（中国石油大学(北京)体育与人文艺术学院）.公共体育课运动处方教学模式对大学生体质健康水平的影响[J].体育科技,2022,第4期张霈¹，王健²，安义德³（河北工业大学；天津农学院；天津医科大学）.天津市2020年19-22岁汉族与维吾尔族大学生体质健康状况比较[J].体育科技,2022,第4期邓永鑫，吴俊芳（贵州大学体育学院）.我国西南某省高校学生体质健康的监测现状研究[J].体育科技,2022,第4期首页上一页 2 3 4 5 6 下一页尾页共有11页，转到页

期刊文章列表